COURSE DESCRIPTION
คำอธิบายรายวิชา
กิจกรรมและสาธารณะประโยชน์เป็นพื้นฐานสําคัญในการพัฒนาผู้เรียนให้มีจิตสํานึกสาธารณะ ความรับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว และสังคม ผ่านกระบวนการบําเพ็ญประโยชน์ และการทํากิจกรรม จิตอาสาอย่างหลากหลาย เนื้อหาของวิชานี้เน้นการฝึกคิดวิเคราะห์ การใช้ข้อมูลเพื่อวางแผนอย่างเป็นระบบ ตลอดจนการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อตนเองและส่วนรวม เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนเติบโตเป็นพลเมืองดีที่มีน้ำใจ เอื้ออาทร และมีทักษะชีวิตที่ยั่งยืนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงผู้เรียนสามารถบําเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์ต่อครอบครัว โรงเรียน ชุมชน และประเทศชาติ พร้อมทั้งสามารถออกแบบและจัดกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์อย่างสร้างสรรค์ตามความถนัด และความสนใจ ผู้เรียนมีศักยภาพในการวางแผนและดําเนินกิจกรรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ เกิดคุณธรรม จริยธรรมที่ดีงาม และมีทักษะการใช้ชีวิตที่สอดคล้องกับเศรษฐกิจพอเพียง สามารถประยุกต์แนวคิดเหล่านี้ไปใช้จริงในชีวิตประจําวันได้อย่างเหมาะสมการประเมินผลจะเน้นการสังเกตพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในการทํากิจกรรม การแสดงออกถึงความรับผิดชอบ ความคิดสร้างสรรค์ การทํางานร่วมกับผู้อื่น รวมถึงความสามารถในการออกแบบและดําเนินกิจกรรมเพื่อสังคมได้อย่างมีประสิทธิภาพ การประเมินจะใช้หลากหลายรูปแบบ เช่น การประเมินผลงานกิจกรรม การสังเกตพฤติกรรม การประเมินตนเอง และการสะท้อนความคิดเห็นระหว่างเพื่อน เพื่อวัดพัฒนาการด้านคุณธรรม จริยธรรม ทักษะชีวิต และความสามารถในการประยุกต์ใช้หลักเศรษฐกิจพอเพียงอย่างเป็นรูปธรรม
ASSESSMENT
เกณฑ์การวัดและประเมินผลการเรียน
เข้าร่วมกิจกรรมร้อยละ 80 ผ่าน
เข้าร่วมน้อยกว่าร้อยละ 80 ไม่ผ่าน
LEARNING OUTCOMES
ผลลัพธ์การเรียนรู้ / ตัวชี้วัด
๑. ผู้เรียนบําเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์ต่อครอบครัว โรงเรียน ชุมชน สังคมและประเทศชาติ
๒. ผู้เรียนออกแบบการจัดกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์อย่างสร้างสรรค์ ตามความถนัด และความสนใจในลักษณะอาสาสมัคร
๓. ผู้เรียนสามารถพัฒนาศักยภาพในการจัดกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
๔. ผู้เรียนปฏิบัติกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์จนเกิดคุณธรรม จริยธรรม ตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์
๕. ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้
ผลลัพธ์ที่ 1
๑. ผู้เรียนบําเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์ต่อครอบครัว โรงเรียน ชุมชน สังคมและประเทศชาติ
ผลลัพธ์ที่ 2
๒. ผู้เรียนออกแบบการจัดกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์อย่างสร้างสรรค์ ตามความถนัด และความสนใจในลักษณะอาสาสมัคร
ผลลัพธ์ที่ 2
๓. ผู้เรียนสามารถพัฒนาศักยภาพในการจัดกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ผลลัพธ์ที่ 4
๔. ผู้เรียนปฏิบัติกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์จนเกิดคุณธรรม จริยธรรม ตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์
ผลลัพธ์ที่ 5
๕. ผู้เรียนปฏิบัติกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์จนเกิดคุณธรรม จริยธรรม ตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์
COURSE OUTLINE
โครงสร้างรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้
ยังไม่มีข้อมูลหน่วยการเรียนรู้เปิดเผยในขณะนี้