COURSE DESCRIPTION

คำอธิบายรายวิชา

คำอธิบายรายหน่วยการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ รหัสวิชา ส ๑๑๑๐๒ เวลา ๔๐ ชั่วโมง ศึกษา ชื่อวัน เดือน ปี และการนับช่วงเวลาตามปฏิทินที่ใช้ในชีวิตประจำวัน เรียงลำดับเหตุการณ์ ในชีวิตประจำวันตามวันเวลาที่เกิดขึ้น ประวัติความเป็นมาของตนเองและครอบครัวโดยสอบถามผู้เกี่ยวข้อง เปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อม สิ่งของ เครื่องใช้ หรือการดำเนินชีวิตของตนเองกับสมัยของพ่อแม่ ปู่ย่า ตายาย เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีตที่มีผลกระทบต่อตนเองในปัจจุบัน ความหมายและความสำคัญของสัญลักษณ์ สำคัญของชาติไทย สถานที่สำคัญซึ่งเป็นแหล่งวัฒนธรรมในชุมชน สิ่งที่ตนรักและภาคภูมิใจในท้องถิ่น โดยใช้กระบวนการคิด กระบวนการสืบค้นข้อมูล กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการทางสังคม กระบวนการกลุ่ม กระบวนการเผชิญสถานการณ์และแก้ปัญหา เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ สามารถนำไปปฏิบัติในการดำเนินชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในด้านรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ สามารถดำเนินชีวิตอย่างสันติสุขในสังคมไทยและสังคมโลก
ASSESSMENT

เกณฑ์การวัดและประเมินผลการเรียน

ยังไม่มีข้อมูลเกณฑ์การประเมินผลเรียนในระบบ
LEARNING OUTCOMES

ผลลัพธ์การเรียนรู้ / ตัวชี้วัด

๑. บอกเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีตที่มีผลกระทบต่อตนเองในปัจจุบัน ๒. ระบุสิ่งที่ตนรักและภาคภูมิใจในท้องถิ่น
1
๑. นักเรียนสามารถบอกส่วนประกอบของปฏิทินได้ (เช่น วัน เดือน ปี พ.ศ.) และระบุวันสำคัญที่ปรากฏในปฏิทินได้
2
นักเรียนสามารถใช้ปฏิทินเพื่อดูวัน เดือน ปี ในปัจจุบัน และนับช่วงเวลา เรียงลำดับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันได้
3
นักเรียนเห็นความสำคัญของการใช้ปฏิทินในการวางแผนและการดำเนินชีวิตอย่างมีระเบียบวินัย
4
นักเรียนสามารถบอกประวัติความเป็นมาของตนเองและครอบครัวโดยสังเขปได้ (เช่น ชื่อ-นามสกุล วันเกิด สถานที่เกิด สมาชิกในครอบครัว)
5
นักเรียนสามารถสืบค้นข้อมูลส่วนตัวจากแหล่งข้อมูลใกล้ตัวได้ เช่น การสอบถามผู้ปกครอง หรือการดูภาพถ่ายและเอกสารสำคัญ (สูติบัตร/ทะเบียนบ้าน)
6
นักเรียนมีความภาคภูมิใจในตนเองและครอบครัว และเห็นคุณค่าของการรักษาข้อมูลประวัติศาสตร์ส่วนบุคคล
7
นักเรียนสามารถบอกความแตกต่างของการดำเนินชีวิตของคนในอดีตกับปัจจุบันได้
8
นักเรียนสามารถเปรียบเทียบความเปลี่ยนแปลงของสิ่งของเครื่องใช้และสภาพแวดล้อมรอบตัวได้ พร้อมบอกสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงสั้นๆ
9
นักเรียนตระหนักและยอมรับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นตามกาลเวลา และเห็นคุณค่าของสิ่งของเครื่องใช้ในสมัยอดีต
10
นักเรียนสามารถบอกได้ว่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีตส่งผลต่อชีวิตในปัจจุบันของตนเองอย่างไร (เช่น การรักษาสุขภาพ, การตั้งใจเรียน, การรักษาสิ่งแวดล้อม)
11
นักเรียนสามารถลำดับเหตุการณ์แบบ "เหตุและผล" (Cause and Effect) จากเรื่องราวในชีวิตประจำวันได้
12
นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญของการกระทำในปัจจุบันที่จะส่งผลต่ออนาคต และรู้จักถอดบทเรียนจากอดีต
13
นักเรียนสามารถระบุและอธิบายความหมายของสัญลักษณ์สำคัญของชาติไทยได้
14
นักเรียนสามารถแสดงความเคารพต่อสัญลักษณ์ของชาติไทยได้อย่างถูกต้องตามกาลเทศะ
15
นักเรียนเกิดความภาคภูมิใจในความเป็นไทย และตระหนักถึงความสำคัญของการอนุรักษ์สัญลักษณ์ของชาติ
COURSE OUTLINE

โครงสร้างรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้

1
การใช้ปฏิทินในชีวิตประจำวัน
1, 2, 3
8 คาบ 10 คะแนน
2
ความเป็นมา ของเรา
4, 5, 6
7 คาบ 10 คะแนน
3
ชีวิตที่เปลี่ยนแปลง
7, 8, 9
9 คาบ 10 คะแนน
4
อดีตมีผล กับปัจจุบัน
10, 11, 12
7 คาบ 10 คะแนน
5
สัญลักษณ์ของชาติไทย
13, 14, 15
9 คาบ 10 คะแนน