ชุมนุม

คําอธิบายรายวิชากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๓ เวลา ๔๐ชั่วโมง กิจกรรมและสาธารณะประโยชน์เป็นพื้นฐานสําคัญในการพัฒนาผู้เรียนให้มีจิตสํานึกสาธารณะ ความรับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว และสังคม ผ่านกระบวนการบําเพ็ญประโยชน์ และการทํากิจกรรม จิตอาสาอย่างหลากหลาย เนื้อหาของวิชานี้เน้นการฝึกคิดวิเคราะห์ การใช้ข้อมูลเพื่อวางแผนอย่างเป็นระบบ ตลอดจนการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อตนเองและส่วนรวม เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนเติบโตเป็นพลเมืองดีที่มีน้ำใจ เอื้ออาทร และมีทักษะชีวิตที่ยั่งยืนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงผู้เรียนสามารถบําเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์ต่อครอบครัว โรงเรียน ชุมชน และประเทศชาติ พร้อมทั้งสามารถออกแบบและจัดกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์อย่างสร้างสรรค์ตามความถนัด และความสนใจ ผู้เรียนมีศักยภาพในการวางแผนและดําเนินกิจกรรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ เกิดคุณธรรม จริยธรรมที่ดีงาม และมีทักษะการใช้ชีวิตที่สอดคล้องกับเศรษฐกิจพอเพียง สามารถประยุกต์แนวคิดเหล่านี้ไปใช้จริงในชีวิตประจําวันได้อย่างเหมาะสมการประเมินผลจะเน้นการสังเกตพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในการทํากิจกรรม การแสดงออกถึงความรับผิดชอบ ความคิดสร้างสรรค์ การทํางานร่วมกับผู้อื่น รวมถึงความสามารถในการออกแบบและดําเนินกิจกรรมเพื่อสังคมได้อย่างมีประสิทธิภาพ การประเมินจะใช้หลากหลายรูปแบบ เช่น การประเมินผลงานกิจกรรม การสังเกตพฤติกรรม การประเมินตนเอง และการสะท้อนความคิดเห็นระหว่างเพื่อน เพื่อวัดพัฒนาการด้านคุณธรรม จริยธรรม ทักษะชีวิต และความสามารถในการประยุกต์ใช้หลักเศรษฐกิจพอเพียงอย่างเป็นรูปธรรม

ประเมินการ "ผ่าน" กิจกรรม ประเมินการ "ไม่ผ่าน" กิจกรรม