COURSE DESCRIPTION
คำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชาคำอธิบายรายวิชา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3เวลาเรียน 80 ชั่วโมง/ปีศึกษา วิเคราะห์ และเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตและวัฏจักรชีวิตของสัตว์ การเปลี่ยนแปลงของวัตถุเมื่อทำให้ร้อนขึ้นหรือเย็นลง ผลของแรงแม่เหล็ก และการทำงานของเครื่องกำเนิดไฟฟ้าในการผลิตพลังงานไฟฟ้า ตลอดจนการสังเกตและอธิบายปรากฏการณ์การขึ้นและตกของดวงอาทิตย์ สาเหตุและการเกิดลมและผลกระทบที่ส่งผลต่อการดำรงชีวิตศึกษา สังเกต และเสนอแนวทางการดูแลรักษาสภาพแวดล้อม ได้แก่ การลดมลพิษทางอากาศ และการมีส่วนร่วมในการจัดการสิ่งแวดล้อมในชุมชนอย่างยั่งยืน รวมทั้งศึกษาการใช้เทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตและการเขียนโปรแกรมอย่างง่ายในการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันอย่างมีขั้นตอนโดยใช้ภาพ สัญลักษณ์ หรือข้อความอย่างปลอดภัยโดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การสืบเสาะหาความรู้ การสังเกต การสำรวจตรวจสอบ การรวบรวมข้อมูล การทดลอง การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน และการคิดวิเคราะห์ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะการใช้งานเทคโนโลยีอย่างปลอดภัย มีความสนใจใฝ่รู้ มีความคิดสร้างสรรค์ มีจิตวิทยาศาสตร์ มีคุณธรรม จริยธรรม และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันร่วมกับการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมในชุมชนอย่างคุ้มค่า
ASSESSMENT
เกณฑ์การวัดและประเมินผลการเรียน
สอบกลางภาค 20%
ชิ้นงาน 50%
สอบปลายภาค 30%
LEARNING OUTCOMES
ผลลัพธ์การเรียนรู้ / ตัวชี้วัด
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (Learning Outcomes)
เมื่อเรียนจบรายวิชานี้ ผู้เรียนสามารถ:
1. อธิบายปัจจัยที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิต และเขียนแผนภาพแสดงวัฏจักรชีวิตของสัตว์ชนิดต่าง ๆ ได้
2. สังเกตและอธิบายการเปลี่ยนแปลงของวัตถุ เมื่อได้รับการทำให้ร้อนขึ้นหรือทำให้เย็นลง
3. ระบุสมบัติ แรงจำแนก และผลของแรงแม่เหล็ก ที่มีต่อวัตถุแม่เหล็กในชีวิตประจำวัน
4. อธิบายการทำงานของเครื่องกำเนิดไฟฟ้า และเสนอแนวทางการใช้พลังงานไฟฟ้าอย่างประหยัดและปลอดภัย
5. อธิบายและสร้างแบบจำลองปรากฏการณ์ การขึ้นและตกของดวงอาทิตย์ การเกิดทิศ และการเกิดวัน-คืน
6. วิเคราะห์สาเหตุและเสนอแนวทางการลดมลพิษทางอากาศ ที่มีผลต่อสุขภาพและสิ่งแวดล้อม
7. อธิบายการเกิดลม และจำแนกประโยชน์พร้อมทั้งผลกระทบของลมต่อการดำรงชีวิตของมนุษย์
8. ใช้เทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตในการค้นหาข้อมูล และออกแบบเขียนโปรแกรมอย่างง่ายโดยใช้ภาพ สัญลักษณ์ หรือข้อความ เพื่อแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอนและปลอดภัย
9. มีส่วนร่วมและเสนอกิจกรรม ในการจัดการและรักษาสิ่งแวดล้อมภายในชุมชนอย่างมีจิตสำนึก
1
อธิบายปัจจัยที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิต และเขียนแผนภาพแสดงวัฏจักรชีวิตของสัตว์ชนิดต่าง ๆ ได้
2
สังเกตและอธิบายการเปลี่ยนแปลงของวัตถุ เมื่อได้รับการทำให้ร้อนขึ้นหรือทำให้เย็นลง
3
ระบุสมบัติ แรงจำแนก และผลของแรงแม่เหล็ก ที่มีต่อวัตถุแม่เหล็กในชีวิตประจำวัน
4
อธิบายการทำงานของเครื่องกำเนิดไฟฟ้า และเสนอแนวทางการใช้พลังงานไฟฟ้าอย่างประหยัดและปลอดภัย
5
อธิบายและสร้างแบบจำลองปรากฏการณ์ การขึ้นและตกของดวงอาทิตย์ การเกิดทิศ และการเกิดวัน-คืน
6
วิเคราะห์สาเหตุและเสนอแนวทางการลดมลพิษทางอากาศ ที่มีผลต่อสุขภาพและสิ่งแวดล้อม
7
อธิบายการเกิดลม และจำแนกประโยชน์พร้อมทั้งผลกระทบของลมต่อการดำรงชีวิตของมนุษย์
8
ใช้เทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตในการค้นหาข้อมูล และออกแบบเขียนโปรแกรมอย่างง่ายโดยใช้ภาพ สัญลักษณ์ หรือข้อความ เพื่อแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอนและปลอดภัย
9
มีส่วนร่วมและเสนอกิจกรรม ในการจัดการและรักษาสิ่งแวดล้อมภายในชุมชนอย่างมีจิตสำนึก
COURSE OUTLINE
โครงสร้างรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้
1
ชีวิตของสัตว์และวัฏจักรน่ารู้
1
14 คาบ
8 คะแนน
2
วัตถุและการเปลี่ยนแปลง
2
10 คาบ
6 คะแนน
3
แรงแม่เหล็กและพลังงานไฟฟ้า
3, 4
14 คาบ
8 คะแนน
4
ดวงอาทิตย์และปรากฏการณ์บนฟ้า
5
10 คาบ
6 คะแนน
5
อากาศ ลม และสิ่งแวดล้อมในชุมชน
6, 7, 9
14 คาบ
8 คะแนน
6
วิทยาการคำนวณและเทคโนโลยีสารสนเทศ
8
18 คาบ
14 คะแนน