COURSE DESCRIPTION
คำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายหน่วยการเรียนรู้ สังคมและความเป็นพลเมือง(ครอบครัวของฉัน)
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ เวลา ๔๐ ชั่วโมง
รายหน่วยการเรียนรู้ เรื่อง เรื่องอบอุ่นใจในบ้านของเรามุ่งสร้างให้นักเรียนมีความรู้และทักษะด้านปฏิบัติตน ในฐานะสมาชิกที่ดีของครอบครัวและโรงเรียนด้วยความรับผิดชอบทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีประสิทธิภาพและมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางวัฒนธรรมและประเพณีของโรงเรียน นักเรียนสามารถปฏิบัติตามคําสั่งสอน ศาสนพิธี พิธีกรรม และวันสําคัญทางศาสนาที่ตนเองนับถือในครอบครัวและโรงเรียน สามารถปฏิบัติตนตามสิทธิ บทบาทและหน้าที่ของตนเองในครอบครัวและโรงเรียนได้อย่างเหมาะสม เข้าร่วมกิจกรรมวัฒนธรรมและประเพณีไทยของโรงเรียนแสดงถึงความเคารพสถาบันชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ สามารถเรียนรู้มีความเข้าใจและมีส่วนร่วมทางวัฒนธรรมประเพณีในครอบครัวและโรงเรียน และสามารถนำความรู้ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
การวัดประเมินผลการเรียนรู้ ใช้วิธีการประเมินผลแบบผสมผสานระหว่างการสังเกตพฤติกรรม ใน ชั้นเรียน การตรวจสอบผลงานที่ผู้เรียนปฏิบัติในแต่ละกิจกรรมการเรียนรู้ และประเมินความสามารถ การสื่อสารผ่านชิ้นงาน/ภารงานระหว่างเรียน หรือชิ้นงาน/ภาระงานประเมินสรุปผลการ พัฒนาเทียบกับเกณฑ์การประเมิน
ASSESSMENT
เกณฑ์การวัดและประเมินผลการเรียน
ยังไม่มีข้อมูลเกณฑ์การประเมินผลเรียนในระบบ
LEARNING OUTCOMES
ผลลัพธ์การเรียนรู้ / ตัวชี้วัด
๑. นักเรียนมีความรู้และทักษะในการปฏิบัติตนเป็นสมาชิกที่ดีของครอบครัวและโรงเรียนด้วย ความรับผิดชอบ
๒. นักเรียนสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ และมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางวัฒนธรรมและประเพณีของโรงเรียน
๓. นักเรียนสามารถปฏิบัติตามคำสอน ศาสนพิธี พิธีกรรม และวันสำคัญทางศาสนาที่ตนเองนับถือ ในครอบครัวและโรงเรียนได้อย่างเหมาะสม
๔. นักเรียนสามารถแสดงบทบาท สิทธิ และหน้าที่ของตนเองในครอบครัวและโรงเรียนได้อย่างเหมาะสม
๕. นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมวัฒนธรรมและประเพณีของไทยในโรงเรียน และแสดงความเคารพต่อ สถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
๖. นักเรียนมีความเข้าใจในบทบาทของตนเองในสังคม และสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้
๗.นักเรียนสามารถสื่อสารและแสดงออกผ่านชิ้นงาน/ภาระงานในระหว่างเรียนและในการประเมินสรุปผลได้อย่างเหมาะสม
1
นักเรียนเข้าใจบทบาท
และหน้าที่ของสมาชิกในครอบครัว
2
นักเรียนรู้ถึงความสำคัญของความรัก ความอบอุ่น และการช่วยเหลือกัน
3
นักเรียนได้รับการปลูกฝังความกตัญญูและความรับผิดชอบในครอบครัว
4
นักเรียนอธิบายหน้าที่ ของตนเองในครอบครัวได้
5
นักเรียนแสดงพฤติกรรมการช่วยเหลืองานบ้านที่เหมาะสม
6
นักเรียนแสดงความเคารพต่อผู้ใหญ่ด้วยกิริยา ที่สุภาพเหมาะสม
7
นักเรียนเห็นความสำคัญของ
ความสัมพันธ์ที่ดีในครอบครัว
8
นักเรียนสามารถระบุสมาชิกต่าง ๆ ในโรงเรียนได้อย่างถูกต้อง
9
นักเรียนสามารถอธิบายบทบาทหน้าที่ ของนักเรียนที่ดีได้
10
นักเรียนสามารถร่วมมือ กับผู้อื่นในชั้นเรียนและโรงเรียนได้อย่างเหมาะสม
11
นักเรียนแสดงพฤติกรรมที่เหมาะสมในการอยู่ร่วมกับผู้อื่น
12
นักเรียนเพื่อให้เด็กเข้าใจสิทธิและหน้าที่ของตนเองในสังคม
13
นักเรียนเพื่อให้เด็กสามารถปฏิบัติตามกฎระเบียบต่างๆ อย่างมีความรับผิดชอบ
14
นักเรียนเพื่อสร้างจิตสำนึกในการเคารพและรับผิดชอบต่อตนเองและผู้อื่น
15
นักเรียนสามารถอธิบายลักษณะของประเพณีไทย ในครอบครัวได้
16
นักเรียนสามารถบอกและแสดงบทบาท
ของตนในการร่วมกิจกรรมประเพณีกับครอบครัว
17
นักเรียนส่งเสริมให้เด็กนักเรียนมีความเข้าใจในวัฒนธรรมและประเพณีไทย
18
นักเรียนสร้างความรู้สึกของความเคารพและรักชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์
19
นักเรียนอธิบายพิธีกรรมทางศาสนาที่ตนเข้าร่วมได้
20
นักเรียนเข้าใจหลักคำสอนทางศาสนาและประยุกต์ใช้ในชีวิต
ประจำวัน
21
นักเรียนแสดงพฤติกรรมที่สอดคล้องกับ คำสอน เช่น ความมีวินัย ความอดทน ความเมตตา
COURSE OUTLINE
โครงสร้างรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้
1
ครอบครัวของฉัน
1, 2, 3
6 คาบ
10 คะแนน
2
ฉันในครอบครัว
4, 5, 6, 7
6 คาบ
10 คะแนน
3
โรงเรียนของฉัน
8, 9, 10, 11
6 คาบ
10 คะแนน
4
สิทธิและหน้าที่ของฉัน
12, 13, 14
5 คาบ
10 คะแนน
5
วัฒนธรรมและประเพณีในครอบครัว
15, 16
5 คาบ
5 คะแนน
6
วัฒนธรรมและประเพณีในโรงเรียน
17, 18
6 คาบ
10 คะแนน
7
การปฏิบัติตนตามหลักศาสนา
19, 20, 21
6 คาบ
5 คะแนน