COURSE DESCRIPTION
คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาและฝึกทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียนภาษาอังกฤษพื้นฐาน เพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวัน ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง และคำแนะนำง่ายๆ อ่านออกเสียงคำศัพท์ ข้อความสั้นๆ นิทานง่ายๆ และบทกลอนตามหลักการอ่าน (Phonics) เข้าใจความหมายของคำ กลุ่มคำ และประโยคที่เกี่ยวข้องกับสิ่งใกล้ตัว (เช่น ครอบครัว โรงเรียน อาหาร สัตว์เลี้ยง และสิ่งแวดล้อมรอบตัว) ตลอดจนเข้าใจความหมายของป้ายสัญลักษณ์ต่างๆ ในชุมชนฝึกทักษะการพูดโต้ตอบด้วยคำสั้นๆ เพื่อทักทาย แนะนำตนเองและเพื่อน ขอและให้ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับตนเองและเรื่องใกล้ตัว การเขียนคำศัพท์ วลี และประโยคสั้นๆ เพื่อให้ข้อมูลหรือบรรยายภาพ รวมถึงการเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา (เช่น วันสำคัญ เทศกาล งานฉลอง)โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) แนวการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร (Communicative Language Teaching) การเรียนรู้ผ่านการเล่น (Play-based Learning) การใช้สถานการณ์จำลอง (Role Play) และการเรียนรู้แบบร่วมมือ เพื่อให้ผู้เรียนเกิดทักษะทางภาษาและกล้าแสดงออกเพื่อให้ผู้เรียนเกิดความมั่นใจและมีเจตคติที่ดีต่อการใช้ภาษาอังกฤษ สามารถใช้ภาษาอังกฤษเป็น "เครื่องมือ" ในการค้นหาคำศัพท์สากล การสื่อสารเบื้องต้น และประยุกต์ใช้ในการเขียนป้ายคำศัพท์ หรือนำเสนอข้อมูลสั้นๆ เพื่อสนับสนุนการทำกิจกรรมและโครงงานในหน่วยการเรียนรู้บูรณาการสมรรถนะได้อย่างเหมาะสมกับวัย
ASSESSMENT
เกณฑ์การวัดและประเมินผลการเรียน
คะแนนเก็บระหว่างเรียน 70 %
คะแนนสอบกลางภาค 15 %
คะแนนสอบปลายภาค 15 %
LEARNING OUTCOMES
ผลลัพธ์การเรียนรู้ / ตัวชี้วัด
เมื่อสิ้นสุดปีการศึกษา ผู้เรียนสามารถ:
อ.ป4/1 (ทักษะการฟังและการโต้ตอบ): ฟังและปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้องง่ายๆ ในห้องเรียน และสามารถพูดโต้ตอบด้วยประโยคสั้นๆ เพื่อทักทาย แนะนำตนเอง และสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างมั่นใจ
อ.ป4/2 (ทักษะการอ่าน): อ่านออกเสียงคำศัพท์ กลุ่มคำ และประโยคสั้นๆ ได้ถูกต้องตามหลักการอ่าน (Phonics) และบอกความหมายของคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งรอบตัว หรือป้ายสัญลักษณ์ในชุมชนได้
อ.ป4/3 (ทักษะการเขียน): เขียนคำศัพท์ กลุ่มคำ และประโยคสั้นๆ เพื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวัน หรือบรรยายภาพสิ่งต่างๆ รอบตัวด้วยโครงสร้างภาษาพื้นฐานได้อย่างถูกต้อง
อ.ป4/4 (วัฒนธรรมและเจตคติ): เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมอย่างสนุกสนาน เข้าใจความแตกต่างเบื้องต้นระหว่างวัฒนธรรมไทยและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา
อ.ป4/5 (ภาษาอังกฤษเพื่อเป็นเครื่องมือการเรียนรู้): ประยุกต์ใช้คำศัพท์และทักษะภาษาอังกฤษพื้นฐาน เป็น "เครื่องมือ" ในการสืบค้นข้อมูล การทำป้ายชื่อผลงาน หรือการกล่าวทักทายนำเสนอชิ้นงาน (Pitching เบื้องต้น) ในหน่วยการเรียนรู้บูรณาการสมรรถนะ
รวมทั้งหมด 5 ผลลัพธ์การเรียนรู้
อ.ป 4/1
(ทักษะการฟังและการโต้ตอบ): ฟังและปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้องง่ายๆ ในห้องเรียน และสามารถพูดโต้ตอบด้วยประโยคสั้นๆ เพื่อทักทาย แนะนำตนเอง และสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างมั่นใจ
อ.ป 4/2
(ทักษะการอ่าน): อ่านออกเสียงคำศัพท์ กลุ่มคำ และประโยคสั้นๆ ได้ถูกต้องตามหลักการอ่าน (Phonics) และบอกความหมายของคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งรอบตัว หรือป้ายสัญลักษณ์ในชุมชนได้
อ.ป 4/3
(ทักษะการเขียน): เขียนคำศัพท์ กลุ่มคำ และประโยคสั้นๆ เพื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวัน หรือบรรยายภาพสิ่งต่างๆ รอบตัวด้วยโครงสร้างภาษาพื้นฐานได้อย่างถูกต้อง
อ.ป 4/4
(วัฒนธรรมและเจตคติ): เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมอย่างสนุกสนาน เข้าใจความแตกต่างเบื้องต้นระหว่างวัฒนธรรมไทยและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา
อ.ป 4/5
(ภาษาอังกฤษเพื่อเป็นเครื่องมือการเรียนรู้): ประยุกต์ใช้คำศัพท์และทักษะภาษาอังกฤษพื้นฐาน เป็น "เครื่องมือ" ในการสืบค้นข้อมูล การทำป้ายชื่อผลงาน หรือการกล่าวทักทายนำเสนอชิ้นงาน (Pitching เบื้องต้น) ในหน่วยการเรียนรู้บูรณาการสมรรถนะ
COURSE OUTLINE
โครงสร้างรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้
1
School days
อ.ป 4/1, อ.ป 4/2, อ.ป 4/3, อ.ป 4/4, อ.ป 4/5
11 คาบ
10 คะแนน
- ส่งงาน ภาระงาน/ชิ้นงาน
2
Our look
อ.ป 4/1, อ.ป 4/2, อ.ป 4/3, อ.ป 4/4, อ.ป 4/5
11 คาบ
10 คะแนน
3
Our look
อ.ป 4/1, อ.ป 4/2, อ.ป 4/3, อ.ป 4/4, อ.ป 4/5
12 คาบ
10 คะแนน
4
wild animals
อ.ป 4/1, อ.ป 4/2, อ.ป 4/3
12 คาบ
10 คะแนน
5
In my town
อ.ป 4/1, อ.ป 4/2, อ.ป 4/3
12 คาบ
10 คะแนน
6
Sports day
อ.ป 4/1, อ.ป 4/2, อ.ป 4/3, อ.ป 4/4
11 คาบ
10 คะแนน
7
Festivals
อ.ป 4/1, อ.ป 4/2, อ.ป 4/3, อ.ป 4/4, อ.ป 4/5
11 คาบ
10 คะแนน