COURSE DESCRIPTION
คำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชาภาษาอังกฤษ
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ เวลาเรียน ๘๐ ชั่วโมง
รายวิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ มุ่งเน้นให้นักเรียนต่อยอดจากทักษะพื้นฐานภาษาอังกฤษที่ได้เรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โดยมุ่งพัฒนาทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียนของนักเรียนให้ก้าวหน้านักเรียนจะได้ฝึกคำศัพท์พื้นฐานในวงคำศัพท์อย่างน้อย ๒๕๐ คำ ใช้ประโยคง่าย ๆ สื่อสาร ถาม-ตอบคำถามพื้นฐาน และอ่าน-เขียนคำหรือประโยคสั้น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน รายวิชานี้ส่งเสริมให้นักเรียนมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้นผ่านเพลง การแสดงบทบาทสมมติ เกม และการเรียนรู้แบบโครงงาน โดยบูรณาการกับวิชาอื่น เช่น วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และศิลปะ เพื่อสร้างการเชื่อมโยงที่มีความหมาย
โดยกิจกรรมการร้องเพลงภาษาอังกฤษเกี่ยวกับตัวเลข สี และส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย (บูรณาการกับ สุขศึกษาและดนตรี) การเล่านิทานภาษาอังกฤษสั้น ๆ ที่สอดแทรกคุณธรรม (บูรณาการกับวิชาคุณธรรม จริยธรรม) จับคู่สัตว์กับเสียงร้อง (บูรณาการกับวิทยาศาสตร์) วาดภาพและเขียนคำศัพท์เกี่ยวกับผลไม้หรือสิ่งของ (บูรณาการกับศิลปะ) ฝึกทักทายและใช้ภาษาห้องเรียนผ่านการแสดงบทบาทสมมติ ใช้สื่อ ICT วิดีโอ และแฟลชการ์ดเพื่อเสริมการเรียนรู้คำศัพท์ ฝึกใช้ภาษาห้องเรียนผ่านการแสดงบทบาทสมมติและการสนทนา ร้องเพลงและท่องคำคล้องจองเพื่อเสริมคลังคำศัพท์ ใช้แฟลชการ์ด สิ่งของจริง และวิดีโอในการสอนคำศัพท์ใหม่ แต่งบทสนทนาสั้น ๆ ที่เกี่ยวกับโรงเรียน ครอบครัว และกิจวัตรประจำวัน บูรณาการกับศิลปะ โดยวาดภาพและเขียนคำประกอบ ใช้เกมเชิงโต้ตอบและการเล่านิทานเพื่อพัฒนาทักษะการเข้าใจภาษา
ASSESSMENT
เกณฑ์การวัดและประเมินผลการเรียน
สอบกลางภาค 15%
ชิ้นงาน 70%
สอบปลายภาค 15%
LEARNING OUTCOMES
ผลลัพธ์การเรียนรู้ / ตัวชี้วัด
๑. เข้าใจและตอบสนองต่อคำพูดภาษาอังกฤษง่าย ๆ ในชีวิตประจำวัน
๒. ใช้ประโยคภาษาอังกฤษพื้นฐานในการแสดงความต้องการและความคิด
๓. อ่านและเขียนคำหรือวลีสั้น ๆ ที่คุ้นเคยได้
๔. มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนภาษาอังกฤษอย่างกระตือรือร้น
๕. แสดงความมั่นใจและทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
๖. ใช้คำศัพท์ภาษาอังกฤษในรายวิชาอื่นและสถานการณ์จริงได้
ผลการเรียนรู้ที่ 1
1. เข้าใจและตอบสนองต่อคำพูดภาษาอังกฤษง่าย ๆ ในชีวิตประจำวัน
ผลการเรียนรู้ที่ 2
2. ใช้ประโยคภาษาอังกฤษพื้นฐานในการแสดงความต้องการและความคิด
ผลการเรียนรู้ที่ 3
3. อ่านและเขียนคำหรือวลีสั้น ๆ ที่คุ้นเคยได้
ผลการเรียนรู้ที่ 4
4. มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนภาษาอังกฤษอย่างกระตือรือร้น
ผลการเรียนรู้ที่ 5
5. แสดงความมั่นใจและทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
ผลการเรียนรู้ที่ 6
6. ใช้คำศัพท์ภาษาอังกฤษในรายวิชาอื่นและสถานการณ์จริงได้
COURSE OUTLINE
โครงสร้างรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้
1
Let’s Say Hello!
ผลการเรียนรู้ที่ 1, ผลการเรียนรู้ที่ 2, ผลการเรียนรู้ที่ 4, ผลการเรียนรู้ที่ 5, ผลการเรียนรู้ที่ 6
10 คาบ
8 คะแนน
- Hello song สื่อวิดีโอ
- Hello game กิจกรรม
2
My Body and My Feelings
ผลการเรียนรู้ที่ 1, ผลการเรียนรู้ที่ 2, ผลการเรียนรู้ที่ 3, ผลการเรียนรู้ที่ 4, ผลการเรียนรู้ที่ 5, ผลการเรียนรู้ที่ 6
10 คาบ
6 คะแนน
- my Body สื่อวิดีโอ
- My Face สื่อวิดีโอ
3
Numbers Colors and Shapes
ผลการเรียนรู้ที่ 1, ผลการเรียนรู้ที่ 2, ผลการเรียนรู้ที่ 3, ผลการเรียนรู้ที่ 4, ผลการเรียนรู้ที่ 5, ผลการเรียนรู้ที่ 6
10 คาบ
6 คะแนน
4
Animals and Nature
ผลการเรียนรู้ที่ 1, ผลการเรียนรู้ที่ 2, ผลการเรียนรู้ที่ 3, ผลการเรียนรู้ที่ 4, ผลการเรียนรู้ที่ 5, ผลการเรียนรู้ที่ 6
10 คาบ
10 คะแนน
5
My Family and My School
ผลการเรียนรู้ที่ 1, ผลการเรียนรู้ที่ 2, ผลการเรียนรู้ที่ 3, ผลการเรียนรู้ที่ 4, ผลการเรียนรู้ที่ 5, ผลการเรียนรู้ที่ 6
10 คาบ
10 คะแนน
6
In My Daily Life
ผลการเรียนรู้ที่ 1, ผลการเรียนรู้ที่ 2, ผลการเรียนรู้ที่ 3, ผลการเรียนรู้ที่ 4, ผลการเรียนรู้ที่ 5, ผลการเรียนรู้ที่ 6
10 คาบ
10 คะแนน
7
Food and Drinks
ผลการเรียนรู้ที่ 1, ผลการเรียนรู้ที่ 2, ผลการเรียนรู้ที่ 3
10 คาบ
10 คะแนน
8
Let’s Go Shopping!
ผลการเรียนรู้ที่ 1, ผลการเรียนรู้ที่ 2, ผลการเรียนรู้ที่ 3, ผลการเรียนรู้ที่ 4, ผลการเรียนรู้ที่ 5, ผลการเรียนรู้ที่ 6
10 คาบ
10 คะแนน