วิชา ภาษาไทย(การอ่าน การเขียน)

คำอธิบายรายวิชา

คำอธิบายรายวิชาภาษาไทย (การอ่านและการเขียนเพื่อการสื่อสาร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๖๐ ชั่วโมง รายวิชาภาษาไทย (การอ่านและการเขียนเพื่อการสื่อสาร) มุ่งเน้นให้นักเรียนเข้าใจความหมายของคำ ข้อความ ภาพ สัญลักษณ์ แผนภูมิ แผนภาพ แผนผัง เรื่องราวพร้อมทั้งสรุปสาระสำคัญเพื่อนำไปใช้ในชีวิต ประจำวัน และสื่อสารให้ผู้อื่นเข้าใจด้วยวิธีการต่างๆ อย่างเหมาะสม มีประสิทธิภาพและรับผิดชอบ การอ่านคํา ข้อความ ภาพ สัญลักษณ์ แผนภูมิ แผนผัง แผนที่ เรื่องสั้น และการฟัง ดู พูด โดยใช้คําพื้นฐานที่ใช้ในชีวิตประจําวันทั้งภาษาไทยไม่น้อยกว่า ๑,๒๐๐ คํา เขียนเล่าเรื่องโดยจัดเรียงเนื้อหาให้สื่อความหมายได้ชัดเจนและถูกต้อง เพื่อถ่ายทอดข้อมูล ความคิดและความรู้สึกเหมาะสมกับสถานการณ์และกาลเทศะ โดยให้นักเรียนอ่านและเข้าใจความหมายของคำ และข้อความ อ่านและเข้าใจความหมายของภาพ สัญลักษณ์ อ่านและเข้าใจความหมายของแผนภูมิ แผนภาพ แผนผังเรื่องราว อ่านและเข้าใจความหมายของเรื่องสั้น สรุปสาระสำคัญและนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน และเลือกใช้วิธีการสื่อสารอย่างเหมาะสม มีประสิทธิภาพและรับผิดชอบ เขียนบทความ เช่นการเขียนบทความที่มีหัวข้อหลัก มีรายละเอียดสนับสนุนและข้อสรุป การใช้คําศัพท์ ที่หลากหลายและเหมาะสมกับบริบทเช่น คําที่เกี่ยวข้องกับวิชาการและการสื่อสารในระดับที่สูงขึ้น การจัดเรียงเนื้อหาในบทความ เช่น การใช้คําเชื่อมและเครื่องหมายวรรคตอนอย่างถูกต้อง การวัดประเมินผลการเรียนรู้ โดยใช้วิธีการประเมินผลแบบผสมผสานระหว่างการสังเกตพฤติกรรม ในชั้นเรียน การตรวจผลงานที่ผู้เรียนปฏิบัติในแต่ละกิจกรรมการเรียนรู้ และประเมินความสามารถ ผ่านชิ้นงาน/ภารงานระหว่างเรียน หรือชิ้นงาน/ภารงาน การทดสอบ ประเมินสรุปผลการพัฒนาเทียบกับเกณฑ์การประเมิน

เกณฑ์การวัดและประเมินผลการเรียน

ระหว่างเรียน 70 คะแนน วัดผลคะแนนปลาย 30 คะแนน

ผลลัพธ์การเรียนรู้ / ตัวชี้วัด

โครงสร้างการวัดประเมินผลตามหน่วยการเรียนรู้