COURSE DESCRIPTION
คำอธิบายรายวิชา
ศึกษา วิเคราะห์ การเผยแผ่พระพุทธศาสนาสู่ประเทศต่างๆ ทั่วโลก ความสำคัญของพระพุทธศาสนา ในฐานะที่ช่วยสร้างสรรค์อารยธรรมและความสงบสุขแก่โลก ความสำคัญของพระพุทธศาสนากับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและการพัฒนาอย่างยั่งยืน พุทธประวัติจากพระพุทธรูปปางต่างๆ การประพฤติตนตามแบบอย่างการดำเนินชีวิตและข้อคิดจากประวัติพุทธสาวก พุทธสาวิกา (พระอัญญาโกณฑัญญะ พระนางมหาปชาบดีโคตมีเถรี พระเขมาเถรี พระเจ้าปเสนทิโกศล) ชาดก (นันทิวิสาลชาดก สุวัณณหังสชาดก) ศาสนิกชนตัวอย่าง (หม่อมเจ้าหญิงพูนพิศมัย ดิศกุล ศาสตราจารย์สัญญา ธรรมศักดิ์)
อธิบายสังฆคุณและข้อธรรมสำคัญในกรอบอริยสัจ 4 ในเรื่องทุกข์ (ธรรมที่ควรรู้) ประกอบด้วยขันธ์ 5 (ไตรลักษณ์) สมุทัย (ธรรมที่ควรละ) ประกอบด้วย หลักกรรม (วัฏฏะ 3) ปปัญจธรรม 3 (ตัณหา, มานะ, ทิฏฐิ) นิโรธ (ธรรมที่ควรรู้) ประกอบด้วย อัตถะ 3 มรรค (ธรรมที่ควรเจริญ) ประกอบด้วย มรรคมีองค์ 8 ปัญญา 3 สัปปุริสธรรม 7 บุญกิริยาวัตถุ 3 อุบาสกธรรม 1 มงคล 38 (มีศิลปวิทยา พบสมณะ ฟังธรรมตามกาล สนทนาธรรมตามกาล) พุทธศาสนสุภาษิตในเรื่อง อตฺตา หเว ชิตํ เสยฺโย, ธมฺมจารี สุขํ เสติ, ปมาโท มจฺจุโน ปทํ, สุสฺสูสํ ลภเต ปญญํ เรื่องน่ารู้จากพระไตรปิฎก : พุทธปณิธาน 4 ในมหาปรินิพพานสูตร การปฏิบัติตนตามหลักธรรม ในการพัฒนาตน เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการทำงานและการมีครอบครัว การพัฒนาจิต เพื่อการเรียนรู้และดำเนินชีวิตด้วยวิธีคิดแบบโยนิโสมนสิการ (วิธีคิดแบบอริยสัจ วิธีคิดแบบสืบสาวเหตุปัจจัย สวดมนต์แปล แผ่เมตตา บริหารจิตและเจริญปัญญาด้วยอานาปานสติ) หน้าที่และบทบาทของสาวกและการปฏิบัติตนต่อสาวกได้ถูกต้อง ปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมต่อบุคคลต่างๆ ตามหลักศาสนา ตามหน้าที่ของศาสนิกชนที่ดี ศาสนพิธี พิธีกรรม ประวัติวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา การแสดงตนเป็นพุทธมามกะ การเสนอแนวทางในการธำรงรักษาศาสนาที่ตนนับถือ การยอมรับความแตกต่างและวิถีการดำเนินชีวิตของศาสนิกชนในศาสนาอื่น
โดยใช้กระบวนการคิด กระบวนการสืบค้นข้อมูล กระบวนการทางสังคม กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการเผชิญสถานการณ์และแก้ปัญหา กระบวนการกลุ่ม เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจ สามารถนำไปปฏิบัติในการดำเนินชีวิต นำไปพัฒนาและแก้ปัญหาของชุมชนและสังคม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในด้านรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทำงาน รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ สมารถดำเนินชีวิตอยู่ร่วมกันได้อย่างสันติสุข
ศึกษา วิเคราะห์ความแตกต่างของการกระทำความผิดระหว่างคดีอาญาและคดีแพ่ง การมีส่วนร่วมในการปกป้องคุ้มครองผู้อื่นตามหลักสิทธิมนุษยชน การอนุรักษ์วัฒนธรรมไทยและเลือกรับวัฒนธรรมสากลที่เหมาะสม ปัจจัยที่ก่อให้เกิดปัญหาความขัดแย้งในประเทศ และการเสนอแนวคิดในการลดความขัดแย้ง การดำรงชีวิตอย่างมีความสุขในประเทศและสังคมโลก ระบอบการปกครองต่างๆ ที่ใช้ในปัจจุบัน เปรียบเทียบระบอบการปกครองของไทยกับประเทศอื่นๆ ที่มีการปกครองระบอบประชาธิปไตย รัฐธรรมนูญฉบับปัจจุบันในมาตราต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเลือกตั้ง การมีส่วนร่วมและการตรวจสอบการใช้อำนาจรัฐ ปัญหาที่เป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาประชาธิปไตยของประเทศไทยและแนวทางแก้ไข
โดยใช้กระบวนการคิด การบวนการสืบค้นข้อมูล กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการทางสังคม กระบวนการกลุ่ม กระบวนการเผชิญสถานการณ์และแก้ปัญหา
เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ สามารถนำไปปฏิบัติในการดำเนินชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในด้านรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ รักความเป็นไทยมีจิตสาธารณะ เป็นสมาชิกที่ดีของสังคม สามารถดำเนินชีวิตอย่างสันติสุขในสังคมไทยและสังคมโลก
ASSESSMENT
เกณฑ์การวัดและประเมินผลการเรียน
สอบกลางภาค 15 คะแนน
สอบปลายภาค 20 คะแนน
คะแนนเก็บ/ชิ้นงาน 65 คะแนน
LEARNING OUTCOMES
ผลลัพธ์การเรียนรู้ / ตัวชี้วัด
1. ส 1.1 : ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ม.3/4 ม.3/5 ม.3/6 ม.3/7 ม.3/8 ม.3/9 ม.3/10
2. ส 1.2 : ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ม.3/4 ม.3/5 ม.3/6 ม.3/7
3. ส 2.1 : ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ม.3/4 ม.3/5
4. ส 2.2 : ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ม.3/4
ส 1.1 ม.3/1
อธิบายการเผยแผ่พระพุทธศาสนา
หรือศาสนาที่ตนนับถือสู่ประเทศต่างๆ ทั่วโลก
ส 1.1 ม.3/2
วิเคราะห์ความสําคัญของพระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือ
ในฐานะที่ช่วยสร้างสรรค์อารยธรรม
และความสงบสุขแก่โลก
ส 1.1 ม.3/3
อภิปรายความสําคัญของ
พระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือ กับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และการพัฒนาอย่างยั่งยืน
ส 1.1 ม.3/4
วิเคราะห์พุทธประวัติจากพระพุทธรูปปางต่างๆ หรือประวัติศาสดาที่ตนนับถือตามที่กําหนด
ส 1.1 ม.3/5
วิเคราะห์และประพฤติตนตาม
แบบอย่างการดําเนินชีวิตและข้อคิดจากประวัติสาวก ชาดก/เรื่องเล่าและ
ศาสนิกชนตัวอย่าง ตามที่กําหนด
ส 1.1 ม.3/6
อธิบายสังฆคุณ และข้อธรรมสําคัญในกรอบอริยสัจ ๔ หรือหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กําหนด
ส 1.1 ม.3/7
เห็นคุณค่า และวิเคราะห์การปฏิบัติตน ตามหลักธรรมในการพัฒนาตน
เพื่อเตรียมพร้อมสําหรับการทํางาน
และการมีครอบครัว
ส 1.1 ม.3/8
ห็นคุณค่าของการพัฒนาจิตเพื่อการ
เรียนรู้และดําเนินชีวิต ด้วยวิธีคิดแบบโยนิโสมนสิการคือ วิธีคิดแบบอริยสัจ และวิธีคิดแบบสืบสาวเหตุปัจจัย หรือการพัฒนาจิตตามแนวทางของศาสนาที่ตนนับถือ
ส 1.1 ม.3/9
สวดมนต์ แผ่เมตตา บริหารจิตและ
เจริญปัญญาด้วยอานาปานสติ หรือตามแนวทางของศาสนาที่ตนนับถือ
ส 1.1 ม.3/10
วิเคราะห์ความแตกต่าง และยอมรับ
วิถีการดําเนินชีวิตของศาสนิกชนใน
ศาสนาอื่นๆ
ส 1.2 ม.3/1
วิเคราะห์หน้าที่และบทบาทของสาวก และปฏิบัติตนต่อสาวก ตามที่กําหนดได้ถูกต้อง
ส 1.2 ม.3/2
ปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมต่อบุคคล
ต่าง ๆ ตามหลักศาสนา ตามที่กําหนด
ส 1.2 ม.3/3
ปฏิบัติหน้าที่ของศาสนิกชนที่ดี
ส 1.2 ม.3/4
ปฏิบัติตนในศาสนพิธีพิธีกรรมได้
ถูกต้อง
ส 1.2 ม.3/5
อธิบายประวัติวันสําคัญทางศาสนา
ตามที่กําหนดและปฏิบัติตนได้ถูกต้อง
ส 1.2 ม.3/6
แสดงตนเป็นพุทธมามกะ หรือ
แสดงตนเป็นศาสนิกชนของศาสนา
ที่ตนนับถือ
ส 1.2 ม.3/7
นําเสนอแนวทางในการธํารงรักษา
ศาสนาที่ตนนับถือ
ส 2.1 ม.3/1
อธิบายความแตกต่างของการกระทํา
ความผิดระหว่างคดีอาญาและคดีแพ่ง
ส 2.1 ม.3/2
มีส่วนร่วมในการปกป้องคุ้มครอง
ผู้อื่นตามหลักสิทธิมนุษยชน
ส 2.1 ม.3/3
อนุรักษ์วัฒนธรรมไทยและเลือกรับ
วัฒนธรรมสากลที่เหมาะสม
ส 2.1 ม.3/4
วิเคราะห์ปัจจัยที่ก่อให้เกิดปัญหา
ความขัดแย่งในประเทศ และเสนอ
แนวคิดในการลดความขัดแย่ง
ส 2.1 ม.3/5
เสนอแนวคิดในการดํารงชีวิตอย่างมี
ความสุขในประเทศและสังคมโลก
ส 2.2 ม.3/1
อธิบายระบอบการปกครองแบบต่างๆ ที่ใช้ในยุคปัจจุบัน
ส 2.2 ม.3/2
วิเคราะห์ เปรียบเทียบระบอบการ
ปกครองของไทยกับประเทศอื่นๆ ที่มี
การปกครองระบอบประชาธิปไตย
ส 2.2 ม.3/3
วิเคราะห์รัฐธรรมนูญฉบับปัจจุบันในมาตราต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเลือกตั้ง การมีส่วนร่วม และการตรวจสอบการใช้อํานาจรัฐ
ส 2.2 ม.3/4
วิเคราะห์ประเด็น ปัญหาที่เป็น
อุปสรรคต่อการพัฒนาประชาธิปไตยของประเทศไทยและเสนอแนวทางแก้ไข
COURSE OUTLINE
โครงสร้างรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้
1
ประวัติและความสำคัญ ของพระพุทธศาสนา
ส 1.1 ม.3/1, ส 1.1 ม.3/2
4 คาบ
4 คะแนน
2
พุทธประวัติ พระสาวก ศาสนิกชนตัวอย่างและชาดก
ส 1.1 ม.3/4, ส 1.1 ม.3/5
4 คาบ
4 คะแนน
3
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
ส 1.1 ม.3/6, ส 1.1 ม.3/7
10 คาบ
8 คะแนน
4
พระไตรปิฏก และพุทธศาสนสุภาษิต
ส 1.2 ม.3/6
4 คาบ
4 คะแนน
5
หน้าที่ชาวพุทธ และมารยาทชาวพุทธ
ส 1.2 ม.3/1, ส 1.2 ม.3/2, ส 1.2 ม.3/3, ส 1.2 ม.3/6, ส 1.2 ม.3/7
4 คาบ
4 คะแนน
6
วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา และศาสนพิธี
ส 1.2 ม.3/3, ส 1.2 ม.3/4
4 คาบ
4 คะแนน
7
การบริหารจิต และการเจริญปัญญา
ส 1.1 ม.3/3, ส 1.1 ม.3/8
4 คาบ
4 คะแนน
8
พระพุทธศาสนากับการแก้ปัญหา และการพัฒนา
ส 1.1 ม.3/3
3 คาบ
2 คะแนน
9
ศาสนากับการอยู่ร่วมกันในประเทศไทย
ส 1.1 ม.3/10
3 คาบ
3 คะแนน
10
กฎหมายแพ่งและอาญา
ส 2.1 ม.3/1
4 คาบ
5 คะแนน
11
สิทธิมนุษยชน
ส 2.1 ม.3/2
4 คาบ
5 คะแนน
12
วัฒนธรรมไทยและวัฒนธรรมสากล
ส 2.1 ม.3/3
4 คาบ
5 คะแนน
13
สังคมไทย
ส 2.1 ม.3/4, ส 2.1 ม.3/5
4 คาบ
8 คะแนน
14
การเมืองการปกครองในยุคปัจจุบัน
ส 2.2 ม.3/1, ส 2.2 ม.3/2, ส 2.2 ม.3/3, ส 2.2 ม.3/4
4 คาบ
10 คะแนน