COURSE DESCRIPTION
คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาและฝึกทักษะเพื่อการรู้จัก เข้าใจ และเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น เรียนรู้การปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่และการใช้ชีวิตในระดับมัธยมศึกษาอย่างมีความสุข มีทักษะในการจัดการอารมณ์และการแก้ปัญหาเฉพาะหน้า รวมถึงการสำรวจความถนัด ความสนใจ ทักษะการเรียนรู้ เทคนิคการจัดตารางเวลา และการแสวงหาข้อมูลสารสนเทศเบื้องต้นเพื่อการวางแผนการศึกษาต่อและการสำรวจโลกของอาชีพในอนาคต
ASSESSMENT
เกณฑ์การวัดและประเมินผลการเรียน
วิชาแนะแนวจะประเมินเป็น "ผ่าน (ผ)" และ "ไม่ผ่าน (มผ)" โดยใช้เกณฑ์ 100 คะแนนเป็นตัวชี้วัดภายในดังนี้:
1.เวลาเรียนและการมีส่วนร่วม เข้าเรียนไม่น้อยกว่า 80% ร่วมกิจกรรมในชั้นเรียน 70 %
2.ชิ้นงาน / ภาระงาน ใบงาน, แบบสำรวจ, แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) 10 %
3.การประเมินพฤติกรรม ความรับผิดชอบ, การทำงานร่วมกับผู้อื่น, จิตอาสา 20 %
LEARNING OUTCOMES
ผลลัพธ์การเรียนรู้ / ตัวชี้วัด
1. นักเรียนสามารถปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อม เพื่อนใหม่ และระบบการเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาได้
2. นักเรียนรู้จัก เข้าใจ เห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น ตลอดจนสามารถจัดการอารมณ์ของตนเองได้
3. นักเรียนมีทักษะในการวางแผนการเรียน การแบ่งเวลา และรู้จักเทคนิคการเรียนให้ประสบความสำเร็จ
4. นักเรียนสามารถสำรวจความถนัด ความสนใจ และบุคลิกภาพของตนเองเพื่อเชื่อมโยงสู่อาชีพเบื้องต้นได้
1.
นักเรียนสามารถปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อม เพื่อนใหม่ และระบบการเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาได้
2.
นักเรียนรู้จัก เข้าใจ เห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น ตลอดจนสามารถจัดการอารมณ์ของตนเองได้
3.
นักเรียนมีทักษะในการวางแผนการเรียน การแบ่งเวลา และรู้จักเทคนิคการเรียนให้ประสบความสำเร็จ
4.
นักเรียนสามารถสำรวจความถนัด ความสนใจ และบุคลิกภาพของตนเองเพื่อเชื่อมโยงสู่อาชีพเบื้องต้นได้
COURSE OUTLINE
โครงสร้างรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้
1
ก้าวใหม่ในรั้ว ม.1 (ด้านส่วนตัวและสังคม)
1.
5 คาบ
10 คะแนน
2
ค้นพบตัวตนคนเก่ง (ด้านส่วนตัวและอาชีพ)
4.
5 คาบ
10 คะแนน
3
โลกแห่งการเรียนรู้ (ด้านการศึกษา)
3.
5 คาบ
15 คะแนน
4
เส้นทางสู่อนาคต (ด้านอาชีพ)
4.
5 คาบ
15 คะแนน