COURSE DESCRIPTION

คำอธิบายรายวิชา

คำอธิบายรายวิชา ส ๒๓๑๐๑ สังคมศึกษาฯ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๑ เวลา ๖๐ ชั่วโมง จำนวน ๑.๕ หน่วยกิต …………………………………………………………………………………………………………… อธิบายความแตกต่างของการกระทำความผิดระหว่างคดีอาญาและคดีแพ่ง มีส่วนร่วมในการปกป้องคุ้มครองผู้อื่นตามหลักสิทธิมนุษยชน อนุรักษ์วัฒนธรรมไทยและภูมิปัญญาไทย วิเคราะห์ปัจจัยและสาเหตุของปัญหาทางสังคม และเสนอแนวคิดในการลดความขัดแย้ง และการใช้ชีวิตอย่างมีความสุขตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง อธิบายระบอบการปกครองแบบต่างๆที่ใช้ในปัจจุบัน วิเคราะห์เปรียบเทียบระบอบการปกครองของไทยกับประเทศอื่นๆ วิเคราะห์รัฐธรรมนูญฉบับปัจจุบันในมาตราต่างๆที่เกี่ยวกับการเลือกตั้ง ศึกษา วิเคราะห์ปัญหาและอุปสรรคต่อการพัฒนาประชาธิปไตยของประเทศไทย อธิบายความหมาย ประเภทของตลาด กลไกราคาในระบบเศรษฐกิจ สำรวจ วิเคราะห์ปัญหาและแนวทางแก้ไขปัญหาของท้องถิ่นทั้งด้านสังคม เศรษฐกิจ โดยใช้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดของเศรษฐกิจพอเพียงกับระบบสหกรณ์ ศึกษา อธิบายบทบาทหน้าที่ของรัฐบาลในระบบเศรษฐกิจ แสดงความคิดเห็นต่อนโยบายและกิจกรรมทางเศรษฐกิจของรัฐบาล อภิปรายบทบาทและความสำคัญของการรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ และผลกระทบจากภาวะเงินเฟ้อ เงินฟืด ศึกษา วิเคราะห์ผลเสียจากการว่างงาน และวิธีการกีดกันทางการค้าในการค้าระหว่างประเทศ เพื่อให้การเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรมมีค่านิยมที่ดีงาม มีจิตศรัทธาและรักษาไว้ซึ่งการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข สำนึกในการอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน ยึดมั่นในหลักธรรมของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือเป็นหลักในการดำเนินชีวิต มุ่งมั่นในการทำความดีและนำหลักธรรมมาใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีความสุข
ASSESSMENT

เกณฑ์การวัดและประเมินผลการเรียน

สอบกลางภาค 20% สอบปลายภาค 30% ชิ้นงาน 50%
LEARNING OUTCOMES

ผลลัพธ์การเรียนรู้ / ตัวชี้วัด

รหัสตัวชี้วัด ส ๒.๑ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ ม.๓/๔ ม.๓/๕ ส ๒.๒ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ ม.๓/๔ ส ๓.๑ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ รวมทั้งสิ้น ๑๒ ตัวชี้วัด
ส 4.1 ม.3/1
ตัวชี้วัดระหว่างทาง วิเคราะห์เรื่องราวเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ได้อย่างมีเหตุผลตามวิธีการทางประวัติศาสตร์
ส 4.1 ม.3/2
ตัวชี้วัดปลายทาง ใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ในการศึกษาเรื่องราวต่าง ๆ ที่ตนสนใจ
ส 4.3 ม.3/2
ตัวชี้วัดระหว่างทาง วิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อความมั่นคงและความเจริญรุ่งเรืองของไทยในสมัย รัตนโกสินทร์
ส 4.3 ม.3/1
ตัวชี้วัดปลายทาง วิเคราะห์พัฒนาการของไทยสมัยรัตนโกสินทร์ในด้านต่าง ๆ
ส 4.3 ม.3/4
ตัวชี้วัดระหว่างทาง วิเคราะห์บทบาทของไทยในสมัยประชาธิปไตย
COURSE OUTLINE

โครงสร้างรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้

1
วิธีการทางประวัติศาสตร์กับการศึกษาประวัติศาสตร์
ส 4.1 ม.3/1, ส 4.1 ม.3/2
4 คาบ 15 คะแนน
  • หน่วย 1 วิธีการทางประวัติศาสตร์ในการศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ สื่อวิดีโอ
2
พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น
ส 4.3 ม.3/2, ส 4.3 ม.3/1
4 คาบ 15 คะแนน
  • หน่วย 2 พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น สื่อวิดีโอ
3
พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทยสมัยปรับปรุงและปฏิรูปประเทศ
ส 4.3 ม.3/2, ส 4.3 ม.3/1
6 คาบ 20 คะแนน
  • หน่วย 3 พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทยฯ สื่อวิดีโอ
4
พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทยสมัยประชาธิปไตย
ส 4.3 ม.3/2, ส 4.3 ม.3/1, ส 4.3 ม.3/4
6 คาบ 20 คะแนน
  • หน่วย 4 พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทยฯ สื่อวิดีโอ