COURSE SYLLABUS

วิชา ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร

รหัสวิชา: อ21201 ระดับชั้น: ม.1/1 ครูผู้สอน: นางประภัสรา ศรีธรรมมา
คำอธิบายรายวิชา

คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ ภาคเรียนที่ ๑ วิชา อังกฤษเพื่อการสื่อสาร รหัสวิชา อ ๒๑๒๐๑ จำนวน ๒๐ ชั่วโมง ๐.๕ หน่วยกิต ศึกษาทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร จากสิ่งที่อ่าน-ฟังและพบเห็นจากข่าวสารข้อมูล สารคดี บันเทิงคดี จากสื่ออันหลากหลาย ทั้งสื่อสิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ที่เกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรมภูมิปัญญาท้องถิ่น ประสบการณ์ สถานการณ์ ข่าว / เหตุการณ์ ประเด็นที่อยู่ในความสนใจของสังคม พูดแสดงความต้องการ และสื่อสาร อย่างต่อเนื่องและเหมาะสม โต้ตอบสื่อความ เลือกและใช้คำขอร้อง ให้คำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย อย่างคล่องแคล่ว และแสดงความคิดเห็น ได้ตามต้องการ ใช้ ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางในการสื่อสารในสถานการณ์จริงและสถานการณ์จำลองอย่างเหมาะสมกับระดับของบุคคล เวลา โอกาส และสถานที่ ถูกต้องตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา โดยเลือกใช้ทักษะกระบวนการฟัง พูด อ่าน เขียน ทักษะการจำ คิด วิเคราะห์และเขียน สื่อความกระบวนการทำงานกลุ่ม/คู่ และสมรรถนะ ๕ สมรรถนะ คือ ความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้นักเรียน เป็นผู้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทำงาน รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะ อนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม สืบสานศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น ชุมชนร่วมพัฒนา ยึดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

เกณฑ์การวัดและประเมินผลการเรียน

ชิ้นงาน 70% สอบกลางภาค 10% สอบปลายภาค 20%

ผลลัพธ์การเรียนรู้ / ตัวชี้วัด
ผลการเรียนรู้ ๑. สนทนาภาษาอังกฤษสื่อสารในสถานการณ์จําลองหรือสถานการณ์ที่กําหนดให้ ๒. พูดนําเสนอภาษาอังกฤษที่ศึกษาค้นคว้าจากสื่อที่เกี่ยวกับกระบวนการขั้นตอนปฏิบัติ ๓. พูดนําเสนอภาษาอังกฤษที่ศึกษาค้นคว้าจากสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง ๔. เลือกใช้ภาษาอังกฤษสื่อสารตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาและนําไป ประยุกต์ใช้ ๕. เลือกใช้ภาษาอังกฤษในการเสนอความช่วยเหลือและการขอความช่วยเหลือ รวมทั้ง คำแนะนํา และคำชี้แจงง่ายๆ รวมทั้งหมด ๕ ผลการเรียนรู้
1 สนทนาภาษาอังกฤษสื่อสารในสถานการณ์จําลองหรือสถานการณ์ที่กําหนดให้
2 พูดนําเสนอภาษาอังกฤษที่ศึกษาค้นคว้าจากสื่อที่เกี่ยวกับกระบวนการขั้นตอนปฏิบัติ
3 พูดนําเสนอภาษาอังกฤษที่ศึกษาค้นคว้าจากสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง
4 เลือกใช้ภาษาอังกฤษสื่อสารตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาและนําไป ประยุกต์ใช้
5 เลือกใช้ภาษาอังกฤษในการเสนอความช่วยเหลือและการขอความช่วยเหลือ รวมทั้ง คำแนะนํา และคำชี้แจงง่ายๆ
โครงสร้างการวัดประเมินผลตามหน่วยการเรียนรู้
หน่วยที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ / โครงสร้างสาระสำคัญ เวลาเรียน (คาบ) คะแนนเต็ม
1
Greeting and Introducing
รหัสตัวชี้วัด: 1
4 คาบ 14 คะแนน
2
Instruction
รหัสตัวชี้วัด: 2
4 คาบ 14 คะแนน
3
Non-text information
รหัสตัวชี้วัด: 3
4 คาบ 14 คะแนน
4
Weather
รหัสตัวชี้วัด: 4
4 คาบ 14 คะแนน
5
Suggestion and Request
รหัสตัวชี้วัด: 5
5 คาบ 14 คะแนน
รวมทั้งสิ้นตลอดภาคเรียน 21 คาบ 70 คะแนน