ศึกษาความหมาย วิธีการนับ และการใช้ช่วงเวลาเป็นทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ เกณฑ์การ แบ่งยุคสมัยในทางประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติที่แบ่งเป็นสมัยก่อนประวัติศาสตร์และสมัย ประวัติศาสตร์ รวมทั้ง ช่วงสมัยในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทย สมัยก่อนสุโขทัย สมัยสุโขทัย สมัย อยุธยา สมัยธนบุรี และสมัย รัตนโกสินทร์ ตัวอย่างการใช้ช่วงเวลาในเอกสารต่าง ๆ โดยใช้ทักษะการ อ่าน การสำรวจ การวิเคราะห์ การ คำนวณ เพื่อให้ใช้ช่วงเวลาในการบอกเล่าเรื่องราวได้ถูกต้อง และ เข้าใจเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นตามช่วงเวลาที่ ปรากฏในเอกสารทางประวัติศาสตร์ ศึกษาลักษณะสำคัญ และเกณฑ์การจำแนกหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่ใช้ในการศึกษา ความเป็นมาของท้องถิ่น อย่างง่าย ๆ ตัวอย่างของหลักฐานที่พบในท้องถิ่นทั้ง หลักฐานชั้นต้นกับ ชั้นรอง หลักฐานที่เป็นลาย ลักษณ์อักษร กับไม่เป็น ลายลักษณ์อักษร โดยใช้ทักษะการสำรวจ การ วิเคราะห์ การตรวจสอบข้อมูล การ จำแนก การตีความ เพื่อฝึกทักษะการสืบค้นข้อมูลด้วยวิธีการทาง ประวัติศาสตร์ ใช้ ห ลั ก ฐานทางประวั ต ิศ าสตร์ ใ นการศึ ก ษาปั จ จั ย การตั ้ ง ถิ ่ น ฐานและพั ฒ นาการ ของ มนุษยชาติในสมัยก่อนประวัติศาสตร์ และสมัยประวัติศาสตร์ในดินแดนไทยโดยสังเขป การก่อตั้ง อาณาจักรโบราณในดินแดนไทย ได้แก่ ทวารวดี ศรีวิชัย ตามพรลิงค์ เป็นต้น โดยใช้ทักษะการสำรวจ การ วิเคราะห์ การตีความ การสรุปความ เพื่อให้เข้าใจพัฒนาการของมนุษยชาติที่มีการเปลี่ยนแปลง อย่างต่อเนื่อง จากอดีตจนถึงปัจจุบัน ศึกษาประวัติศาสตร์เป็นมาของชาติไทยในสมัยสุโขทัยโดยสังเขป ในเรื่องเกี่ยวกับการ สถาปนา อาณาจักร พัฒนาการทางการเมืองการปกครอง เศรษฐกิจ ประวัติและผลงานของบุคคล สำคัญ ได้แก่ พ่อขุน ศรีอินทราทิตย์ พ่อขุนรามคำแหงมหาราช พระมหาธรรมราชาที่ 1 (พระยาลิ ไทย) และภูมิปัญญาไทยในสมัย สุโขทัยที่น่าภาคภูมิใจ ซึ่งเป็นผลให้อุทยานประวัติศาสตร์ในสุโขทัย และศรีส ัช นาลัย ได้ ร ับ การยกย่ อ งเป็น มรดก โลก โดยใช้ทักษะการอ่ าน การสำรวจ การสืบ ค้ น การวิเคราะห์การตีความ เพื่อเข้าใจความเป็นมาของชาติ ไทยในสมัยสุโขทัย รวมทั้งวัฒนธรรมไทย ภู มิป ัญญาไทย และบุคคลสำคัญ ในสมัยสุโ ขทั ย เกิดความรักและ ความภูมิใจในความเป็ น ไทย ตระหนักถึงความพากเพียรพยายามของบรรพบุรุษไทยที่ได้ปกป้อง และ สร้างสรรค์ความเจริญให้ บ้านเมือง ตกทอดเป็นมรดกทางวัฒนธรรมสืบต่อถึงปัจจุบัน