หลักสูตรแกนกลาง 2551

หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ใช้โครงสร้างกลุ่มสาระ สาระ มาตรฐาน และตัวชี้วัด
CORE2551 พ.ศ. 2551 ฉบับใช้งานของสถานศึกษา
คลังข้อมูลหลักสูตร
สำหรับการเรียนรู้
มาตรฐาน
ตัวชี้วัด
ระดับชั้น
เอกสารหลักสูตร
8
กลุ่มสาระการเรียนรู้
31
สาระการเรียนรู้
55
มาตรฐานการเรียนรู้
2,056
ตัวชี้วัด
ภาพรวม มัธยมศึกษาปีที่ 1 สุขศึกษาและพลศึกษา
รายวิชาพื้นฐาน พ21101 มัธยมศึกษาปีที่ 1 · ภาคเรียนที่ 1

สุขศึกษาและพลศึกษา

ชั่วโมง/สัปดาห์
2 ชม./สัปดาห์
ชั่วโมงรวม
40 ชั่วโมง
ประเภทการประเมิน
มาตรฐาน / ตัวชี้วัด
จำนวนตัวชี้วัด
12
คำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชาฉบับปัจจุบัน
ศึกษาและวิเคราะห์ เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจระบบประสาทและระบบต่อมไร้ท่อ ที่มีผลการเจริญเติบโตพัฒนาการของวัยรุ่น สามารถดูแลรักษาระบบประสาทและระบบต่อมไร้ท่อให้ทำงานตามปกติ สามารถประเมินภาวการณ์เจริญเติบโตทางร่างกายของตนเองกับเกณฑ์มาตรฐาน แสวงหาแนวทางในการพัฒนาตนเองให้เจริญเติบโตสมวัย รู้จักปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และพัฒนาการทางเพศ มีทักษะการปฏิเสธเพื่อป้องกันตนเองจากการถูกล่วงละเมิดทางเพศ รวมทั้งรู้จักเลือกรับประทานอาหารที่เหมาะสมกับวัย และวิเคราะห์ปัญหาของโภชนาการที่มีผลต่อสุขภาพ และสามารถควบคุมน้ำหนักของตนเองให้อยู่ในเกณฑ์มาตรฐาน สร้างเสริมและปรับปรุงให้เป็นผู้ที่มีสุขภาพที่ดี สามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
มาตรฐาน / ตัวชี้วัดที่ระบุในรายวิชา
แสดงตัวชี้วัดทั้งหมดที่ Course Master ของรายวิชานี้ครอบคลุม
ระหว่างทาง
พ 1.1 ม.1/1
อธิบายความสำคัญของระบบประสาท และระบบต่อมไร้ท่อที่มีผลต่อสุขภาพ การเจริญเติบโต และพัฒนาการของวัยรุ่น
พ 1.1 ม.1/2
อธิบายวิธีดูแลรักษาระบบประสาท และระบบต่อมไร้ท่อให้ทำงานตามปกติ
พ 1.1 ม.1/3
วิเคราะห์ภาวการณ์เจริญเติบโต ทางร่างกายของตนเองกับเกณฑ์มาตรฐาน
พ 2.1 ม.1/1
อธิบายวิธีการปรับตัวต่อการ เปลี่ยนแปลงทางร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และ พัฒนาการทางเพศอย่างเหมาะสม
พ 3.1 ม.1/1
เพิ่มพูนความสามารถของตน ตามหลักการเคลื่อนไหวที่ใช้ทักษะกลไกและทักษะ พื้นฐานที่นำไปสู่การพัฒนาทักษะการเล่นกีฬา
พ 3.2 ม.1/1
อธิบายความสำคัญของการออกกำลังกาย และเล่นกีฬา จนเป็นวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
พ 3.2 ม.1/2
ออกกำลังกายและเลือกเข้าร่วมเล่นกีฬา ตามความถนัด ความสนใจ อย่างเต็มความสามารถ พร้อมทั้งมีการประเมินการเล่นของตนและผู้อื่น
พ 4.1 ม.1/4
สร้างเสริมและปรับปรุงสมรรถภาพ ทางกายตามผลการทดสอบ
ปลายทาง
พ 1.1 ม.1/4
แสวงหาแนวทางในการ พัฒนาตนเองให้เจริญเติบโตสมวัย
พ 2.1 ม.1/2
แสดงทักษะการปฏิเสธ เพื่อป้องกันตนเองจากการถูกล่วงละเมิด ทางเพศ
พ 3.1 ม.1/2
เล่นกีฬาไทยและกีฬา สากลประเภทบุคคลและทีมโดยใช้ ทักษะพื้นฐานตามชนิดกีฬา อย่างละ 1 ชนิด
พ 3.1 ม.1/3
ร่วมกิจกรรมนันทนาการ อย่างน้อย 1 กิจกรรม และนำหลักความรู้ ที่ได้ไปเชื่อมโยงสัมพันธ์กับวิชาอื่น
กลับ มัธยมศึกษาปีที่ 1 เมนูหลักสูตร