ประถมต้น ป.1-3 ปี 2568

หลักสูตรประถมศึกษาตอนต้นแบบฐานสมรรถนะ สำหรับชั้น ป.1-3
PRI13_2568 พ.ศ. 2568 หลักสูตรโรงเรียนบ้านหนองครก ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2569
คลังข้อมูลหลักสูตร
สำหรับการเรียนรู้
มาตรฐาน
ตัวชี้วัด
ระดับชั้น
4
กลุ่มเป้าหมาย
8
ด้านผลลัพธ์การเรียนรู้
138
ผลลัพธ์การเรียนรู้
3
กลุ่มรายวิชา
14
รายวิชา
ภาพรวม โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา ระดับประถมศึกษาตอน… เพื่อพัฒนาความสามารถพื้นฐานด้านการเรียนรู้ วิชาภาษาไทย คำอธิบายรายวิชา วิชาภาษาไทย ป.1 ผลลัพธ์การเรียนรู้ วิชาภาษาไทย ป.1
annual learning outcome set PRI13:ANNUAL:THAI:P1
ผลลัพธ์การเรียนรู้ วิชาภาษาไทย ป.1
๑. นักเรียนอ่านออกเสียงคำ ข้อความ และเรื่องสั้นได้ถูกต้องชัดเจน
๒. นักเรียนอ่านและเข้าใจความหมายของภาพสัญลักษณ์ แผนภูมิ แผนผัง และแผนที่
๓. นักเรียนฟังและเข้าใจข้อความจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ได้
๔. นักเรียนดูและจับใจความสำคัญจากสื่อหรือภาพต่าง ๆ ได้
๕. นักเรียนพูดสื่อสารโดยใช้คำและประโยคพื้นฐานได้อย่างเหมาะสม
๖. นักเรียนใช้คำพื้นฐานภาษาไทยที่ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องไม่น้อยกว่า ๖๐๐ คำ
๗. นักเรียนสามารถเขียนประโยคพื้นฐานได้อย่างถูกต้องเช่นประโยคบอกเล่าประโยคคำถามและประโยคคำสั่ง
หัวข้อนี้เป็นรายละเอียดระดับสุดท้าย ไม่มีรายการย่อยเพิ่มเติม