ประถมต้น ป.1-3 ปี 2568

รายวิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ มุ่งเน้นให้นักเรียนต่อยอดจากทักษะพื้นฐานภาษาอังกฤษ ที่ได้เรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ โดยมุ่งพัฒนาให้นักเรียนใช้คำศัพท์ในวงคำศัพท์อย่างน้อย ๓๕๐ คำ และ โครงสร้างประโยคที่หลากหลายยิ่งขึ้นในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน นักเรียนจะได้ฝึกทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียน ผ่านกิจกรรม เช่น การเล่าเรื่อง การแสดงบทบาทสมมติ และการเขียนเชิงสร้างสรรค์ รายวิชานี้เน้น การบูรณาการกับสาระวิชาอื่น เช่น วิทยาศาสตร์ (เช่น การอธิบายสัตว์และวัฏจักรชีวิต) คณิตศาสตร์ (เช่น การ ใช้ตัวเลขและการวัดเป็นภาษาอังกฤษ) และภาษาไทย (เช่น การเปรียบเทียบเรื่องเล่าในสองภาษา) นักเรียนจะ ได้เรียนรู้ผ่านโครงงาน ใช้สื่อมัลติมีเดีย และทำงานกลุ่มแบบมีส่วนร่วม เพื่อพัฒนาความมั่นใจและความ คล่องแคล่วในการใช้ภาษาอังกฤษ โดยเน้นการใช้คำศัพท์และประโยคพื้นฐานในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน นักเรียนจะฝึกฟังเรื่องสั้น พูดเกี่ยวกับเรื่องราวใกล้ตัว อ่านข้อความง่าย ๆ และเขียนประโยคพื้นฐาน รายวิชานี้บูรณาการกับสาระวิชาอื่น เช่น วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาไทย และสังคมศึกษา เพื่อเชื่อมโยงการเรียนภาษากับความรู้ในชีวิตจริง การเรียนรู้เสริมผ่านกิจกรรมต่าง ๆ เช่น เพลง เกม สื่อภาพ การทำงานกลุ่ม และกิจกรรมปฏิบัติกิจกรรมเล่า เรื่องและเรียงลำดับเหตุการณ์ (เชื่อมโยงกับวิชาภาษาไทย) การแสดงบทบาทสมมติและสถานการณ์จำลองใน ชีวิตจริง การอ่านเพื่อความเข้าใจจากข้อความสั้น ๆ ที่มีภาพประกอบการเขียนเรื่องสั้นหรือบันทึกประจำวัน ง่าย ๆ การใช้เนื้อหาทางวิทยาศาสตร์ (เช่น อธิบายสัตว์ พืช หรือสภาพอากาศ) กิจกรรมทางคณิตศาสตร์ เช่น การบอกเวลาและการนับเลขเป็นภาษาอังกฤษ โครงงานกลุ่ม เช่น การจัดทำโปสเตอร์ งานประดิษฐ์ หรือการ นำเสนอผ่านสื่อมัลติมีเดีย การวัดประเมินผลการเรียนรู้ โดยใช้วิธีการประเมินผลแบบผสมผสานระหว่างการสังเกตพฤติกรรม มีส่วนร่วมและทักษะการสื่อสารของนักเรียน การประเมินแบบปากเปล่า (เช่น การตอบคำถาม การพูดคำศัพท์) การประเมินจากใบงาน ภาพวาด และโครงงานกลุ่มของนักเรียน แบบทดสอบง่าย ๆ โดยใช้สื่อภาพและเสียง ประกอบ แฟ้มสะสมงานการเรียนรู้ของนักเรียน (เช่น สมุดคำศัพท์ ภาพประกอบ) การประเมินตนเองและ เพื่อนโดยใช้แบบประเมินหรือแผนภูมิหน้าบึ้ง-หน้ายิ้ม และประเมินสรุปผลการพัฒนาเทียบกับเกณฑ์การ ประเมิน