ภาพรวม
โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา ระดับประถมศึกษาตอน…
ความสามารถด้านการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
วิทยาศาสตร์ สิ่งแวดล้อม และเทคโนโลยี
คำอธิบายหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ สิ่งแวดล…
ผลลัพธ์การเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ สิ่งแวดล้อม และเทคโ…
annual learning outcome set
PRI13:ANNUAL:SCI:P2
ผลลัพธ์การเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ สิ่งแวดล้อม และเทคโนโลยี ป.2
๑. สังเกต จำแนก และอธิบายความแตกต่างระหว่างสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิตได้อย่างเหมาะสม
๒. ยกตัวอย่างสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิตจากสิ่งแวดล้อมรอบตัวได้
๓. อธิบายลักษณะและคุณสมบัติของทรัพยากรธรรมชาติ เช่น น้ำ ดิน อากาศ พืช และสัตว์
๔. สังเกต ทดลองและเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบธรรมชาติ เช่น ดินกับพืช น้ำกับ สัตว์
๕. บอกประโยชน์ของธรรมชาติและแสดงพฤติกรรมที่แสดงความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อมได้
๖. สังเกต ตั้งคำถาม และอธิบายหน้าที่ของอวัยวะภายในร่างกายอย่างง่าย ๆ
๗. จำแนกวัสดุพื้นฐานและอธิบายคุณสมบัติและการใช้งานวัสดุในชีวิตประจำวัน
๘. เลือกใช้วัสดุได้เหมาะสมกับลักษณะการใช้งานและความปลอดภัย
๙. ใช้เทคโนโลยีเบื้องต้นในการค้นคว้าและนำเสนอข้อมูล เช่น คอมพิวเตอร์หรือแท็บเล็ต
๑๐. อธิบายลักษณะพื้นฐานของโลก เช่น พื้นดิน ภูเขา ทะเล และสังเกตการเปลี่ยนแปลงของ ท้องฟ้าในช่วงเวลาต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม
๒. ยกตัวอย่างสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิตจากสิ่งแวดล้อมรอบตัวได้
๓. อธิบายลักษณะและคุณสมบัติของทรัพยากรธรรมชาติ เช่น น้ำ ดิน อากาศ พืช และสัตว์
๔. สังเกต ทดลองและเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบธรรมชาติ เช่น ดินกับพืช น้ำกับ สัตว์
๕. บอกประโยชน์ของธรรมชาติและแสดงพฤติกรรมที่แสดงความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อมได้
๖. สังเกต ตั้งคำถาม และอธิบายหน้าที่ของอวัยวะภายในร่างกายอย่างง่าย ๆ
๗. จำแนกวัสดุพื้นฐานและอธิบายคุณสมบัติและการใช้งานวัสดุในชีวิตประจำวัน
๘. เลือกใช้วัสดุได้เหมาะสมกับลักษณะการใช้งานและความปลอดภัย
๙. ใช้เทคโนโลยีเบื้องต้นในการค้นคว้าและนำเสนอข้อมูล เช่น คอมพิวเตอร์หรือแท็บเล็ต
๑๐. อธิบายลักษณะพื้นฐานของโลก เช่น พื้นดิน ภูเขา ทะเล และสังเกตการเปลี่ยนแปลงของ ท้องฟ้าในช่วงเวลาต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม
หัวข้อนี้เป็นรายละเอียดระดับสุดท้าย ไม่มีรายการย่อยเพิ่มเติม