ประถมต้น ป.1-3 ปี 2568

หลักสูตรประถมศึกษาตอนต้นแบบฐานสมรรถนะ สำหรับชั้น ป.1-3
PRI13_2568 พ.ศ. 2568 หลักสูตรโรงเรียนบ้านหนองครก ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2569
คลังข้อมูลหลักสูตร
สำหรับการเรียนรู้
มาตรฐาน
ตัวชี้วัด
ระดับชั้น
4
กลุ่มเป้าหมาย
8
ด้านผลลัพธ์การเรียนรู้
138
ผลลัพธ์การเรียนรู้
3
กลุ่มรายวิชา
14
รายวิชา
ภาพรวม โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา ระดับประถมศึกษาตอน… ความสามารถด้านการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ศิลปะและวัฒนธรรมเพื่อสุนทรียภาพ คำอธิบายหน่วยการเรียนรู้ ศิลปะและวัฒนธรรมเพื่… ผลลัพธ์การเรียนรู้ ศิลปะและวัฒนธรรมเพื่อสุนทรียภาพ…
annual learning outcome set PRI13:ANNUAL:ART:P3
ผลลัพธ์การเรียนรู้ ศิลปะและวัฒนธรรมเพื่อสุนทรียภาพ ป.3
๑. ผู้เรียนสามารถสํารวจและบอกเล่าเรื่องราวศิลปะและวัฒนธรรมท้องถิ่นได้อย่างเข้าใจ ผ่านการ ถ่ายทอดเรื่องราว โดยการออกสํารวจและนําเสนอผ่านการพูด เขียน หรือวาดภาพอย่างสร้างสรรค์ และ ภาคภูมิใจในวัฒนธรรมท้องถิ่น
๒. ผู้เรียนสามารถสร้างสรรค์ผลงานจากศิลปะและวัฒนธรรมท้องถิ่นอย่างมีจินตนาการ ผ่านการ สร้างผลงานใหม่ ภาพวาด ของประดิษฐ์ หรือการออกแบบเครื่องแต่งกาย พร้อมนําเสนอผลงาน และมี ความคิดสร้างสรรค์ และเห็นคุณค่าในวัฒนธรรมท้องถิ่น
๓. ผู้เรียนสามารถแสดงความคิดเห็นและแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับศิลปะและวัฒนธรรมท้องถิ่น ผ่านการชมภาพหรือวิดีทัศน์แล้วอภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับเพื่อนอย่างสุภาพและเคารพความ แตกต่างและมีทักษะการสื่อสารที่ดี กล้าแสดงความคิดเห็น
๔. ผู้เรียนสามารถเข้าร่วมกิจกรรมชื่นชมผลงานศิลปะและวัฒนธรรมท้องถิ่น โดยเข้าร่วมชมการแสดง นิทรรศการ หรือกิจกรรมวัฒนธรรม เพื่อเสริมสร้างความภาคภูมิใจ เห็นคุณค่า และมีจิตสํานึกรักในศิลปะ ดนตรีและวัฒนธรรมท้องถิ่น
๕. ผู้เรียนสามารถสะท้อนความคิดเห็นเกี่ยวกับผลงานศิลปะและวัฒนธรรมท้องถิ่นได้อย่างสร้างสรรค์ ผ่านการเข้าร่วมกิจกรรมชื่นชมผลงานและแสดงความคิดเห็นผ่านการพูดหรือเขียนอย่างเหมาะสม
๖. ผู้เรียนสามารถแสดงความภาคภูมิใจในศิลปะและวัฒนธรรมท้องถิ่นผ่านการสื่อสารหรือการ นําเสนออย่างเหมาะสม และมั่นใจ
๗. ผู้เรียนสามารถ นําเสนอผลงานศิลปะหรือวัฒนธรรมท้องถิ่นของตนเองได้ ผ่านการนําเสนอผลงาน ของตน อย่างสร้างสรรค์ เหมาะสม และรับฟังความคิดเห็นจากเพื่อน ๆ หรือครู มีทักษะ ในการรับฟังที่ดี เปิดใจในการรับความคิดเห็น และความมั่นใจในการทำงานร่วมกับผู้อื่น
๘. ผู้เรียนสามารถ แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับผลงานศิลปะและวัฒนธรรมท้องถิ่นอย่างสุภาพ และสร้างสรรค์ โดย เข้าร่วมกิจกรรมการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและมีทักษะการสื่อสารที่ดี เคารพในความ คิดเห็นของผู้อื่น ความคิดสร้างสรรค์ในการแสดงความคิดเห็น และการแสดงออกอย่างสุภาพในทุกสถานการณ์
หัวข้อนี้เป็นรายละเอียดระดับสุดท้าย ไม่มีรายการย่อยเพิ่มเติม