ประถมปลาย ป.4-6 ปี 2568

๑. (ด้านจำนวนและการดำเนินการ): เข้าใจความหมายของจำนวนนับ เศษส่วน และทศนิยม สามารถคิดคำนวณ (บวก ลบ คูณ หาร) และนำไปใช้ในการแก้ปัญหาโจทย์ในชีวิตประจำวัน ได้อย่างถูกต้องและสมเหตุสมผล
๒. (ด้านการวัด): เลือกใช้เครื่องมือวัดความยาว น้ำหนัก ปริมาตร และเวลา ได้อย่างเหมาะสม กับสถานการณ์ สามารถคาดคะเนและคำนวณหาพื้นที่เพื่อนำไปใช้ประโยชน์ในบริบทจริงได้
๓. (ด้านเรขาคณิต): จำแนกชนิดของมุม รูปเรขาคณิต และเข้าใจสมบัติเบื้องต้นของเส้นขนาน และรูปสี่เหลี่ยม เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการออกแบบหรือสร้างสรรค์ชิ้นงาน
๔. (ด้านสถิติและการนำเสนอข้อมูล): รวบรวมข้อมูล จัดหมวดหมู่ และนำเสนอข้อมูลใน รูปแบบตารางสองทางหรือแผนภูมิแท่ง เพื่อใช้ประกอบการตัดสินใจและสื่อสารให้ผู้อื่นเข้าใจ ได้ง่าย
๕. (ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์): อธิบายเหตุผล กระบวนการคิด และแนวทาง การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของตนเองได้อย่างชัดเจนและเป็นระบบ
๖. (คณิตศาสตร์เพื่อเป็นเครื่องมือการเรียนรู้): ประยุกต์ใช้ทักษะการคำนวณ การวัด หรือการ นำเสนอข้อมูล เป็น "เครื่องมือ" ในการวางแผน คำนวณต้นทุน หรือประดิษฐ์ชิ้นงานในหน่วย การเรียนรู้บูรณาการสมรรถนะได้อย่างมีประสิทธิภาพ