ประถมปลาย ป.4-6 ปี 2568

ศึกษาและฝึกทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ขั้นสูงขึ้นเกี่ยวกับการบวก ลบ คูณ หาร
เศษส่วนและทศนิยมไม่เกินสามตำแหน่ง ความสัมพันธ์ระหว่างเศษส่วนและทศนิยม การแก้โจทย์
ปัญหาเศษส่วนและทศนิยม ศึกษาความหมายและการนำไปใช้ของร้อยละหรือเปอร์เซ็นต์ใน
สถานการณ์จริง การวัดความยาว น้ำหนัก ปริมาตร ความจุ และการเปลี่ยนหน่วยการวัด ศึกษา
ลักษณะและสมบัติของรูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ การหาความยาวรอบรูป พื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยม
และรูปสามเหลี่ยม และปริมาตรของทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก ตลอดจนการเก็บรวบรวมข้อมูลและการอ่าน
หรือเขียนแผนภูมิแท่ง แผนภูมิเส้น และกราฟ
โดยใช้กระบวนการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) การเรียนรู้ผ่านสถานการณ์ปัญหา
(Problem-Based Learning) และการลงมือปฏิบัติจริง เพื่อฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์เชิงปริมาณ
การให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ การสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์อย่างง่าย และการเลือกใช้กลยุทธ์
ในการแก้ปัญหาที่ซับซ้อน
เพื่อให้ผู้เรียนเกิดสมรรถนะทางคณิตศาสตร์ (Mathematical Competency) สามารถนำ
ความรู้ไปประยุกต์ใช้เป็น "เครื่องมือ" ในการวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติ การคำนวณต้นทุน กำไร ขาดทุน
และการออกแบบโครงสร้างเชิงพื้นที่ เพื่อสนับสนุนการทำโครงงานในหน่วยการเรียนรู้บูรณาการ
สมรรถนะได้อย่างมีตรรกะ สมเหตุสมผล มีวิจารณญาณ และเห็นคุณค่าของการนำคณิตศาสตร์ไปใช้
ในชีวิตจริง