BNK LMS กลับหน้าหลักสูตร

ประถมปลาย ป.4-6 ปี 2568

หลักสูตรฐานสมรรถนะสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีพื้นฐานการดำเนินชีวิตที่ดี
PRI46_2568 พ.ศ. 2568 หลักสูตรโรงเรียนบ้านหนองครก ระดับประถมศึกษาตอนปลาย ใช้ปีการศึกษา 2569
คลังข้อมูลหลักสูตร
สำหรับการเรียนรู้
มาตรฐาน
ตัวชี้วัด
ระดับชั้น
2
กลุ่มเป้าหมาย
7
สมรรถนะเชิงหน้าที่
7
ด้านผลลัพธ์การเรียนรู้
76
ผลลัพธ์การเรียนรู้
3
กลุ่มรายวิชา
15
รายวิชา
ภาพรวม โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา ระดับประถมศึกษาตอน… กลุ่มเพื่อพัฒนา "เครื่องมือการเรียนรู้" คณิตศาสตร์ คำอธิบายรายวิชา คณิตศาสตร์ ป.5 ผลลัพธ์การเรียนรู้รายปี คณิตศาสตร์ ป.5
annual learning outcome set PRI46:ANNUAL:MATH:P5
ผลลัพธ์การเรียนรู้รายปี คณิตศาสตร์ ป.5
๑. (ด้านจำนวนและการดำเนินการ): คำนวณเศษส่วน ทศนิยม และร้อยละ (เปอร์เซ็นต์) พร้อมทั้งนำไปใช้แก้โจทย์ปัญหาในชีวิตจริง เช่น การคำนวณส่วนลด การคิดกำไร-ขาดทุน ได้ อย่างถูกต้อง
๒. (ด้านการวัด): เลือกใช้เครื่องมือและหน่วยการวัดได้อย่างเหมาะสม สามารถเปลี่ยนหน่วย การวัด และคำนวณพื้นที่หรือปริมาตรเพื่อนำไปใช้ในการออกแบบหรือจัดการพื้นที่จริงได้
๓. (ด้านเรขาคณิต): วิเคราะห์สมบัติของรูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ ประดิษฐ์ทรงสี่เหลี่ยม มุมฉากจากรูปคลี่ และประยุกต์ใช้ความรู้ทางเรขาคณิตในการสร้างสรรค์ชิ้นงาน
๔. (ด้านสถิติและการนำเสนอข้อมูล): เก็บรวบรวมข้อมูลที่สนใจ อ่านและสร้างแผนภูมิแท่ง หรือกราฟเส้น เพื่อเปรียบเทียบข้อมูลและนำเสนอข้อค้นพบให้ผู้อื่นเข้าใจได้อย่างชัดเจน
๕. (ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์): อธิบายขั้นตอนการคิด เลือกใช้วิธีการแก้ปัญหา ที่หลากหลาย และตรวจสอบความสมเหตุสมผลของคำตอบที่ได้ด้วยตนเอง
๖. (คณิตศาสตร์เพื่อเป็นเครื่องมือการเรียนรู้): ประยุกต์ใช้ทักษะการคำนวณร้อยละ การวัด และสถิติ เป็น "เครื่องมือ" ในการวางแผนธุรกิจจำลอง (Micro-Entrepreneurship) หรือ สร้างสรรค์นวัตกรรมในหน่วยการเรียนรู้บูรณาการสมรรถนะได้อย่างเป็นระบบและแม่นยำ
ย้อนกลับระดับก่อนหน้า เมนูหลักสูตร
หัวข้อนี้เป็นรายละเอียดระดับสุดท้าย ไม่มีรายการย่อยเพิ่มเติม