ประถมปลาย ป.4-6 ปี 2568

หลักสูตรฐานสมรรถนะสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีพื้นฐานการดำเนินชีวิตที่ดี
PRI46_2568 พ.ศ. 2568 หลักสูตรโรงเรียนบ้านหนองครก ระดับประถมศึกษาตอนปลาย ใช้ปีการศึกษา 2569
คลังข้อมูลหลักสูตร
สำหรับการเรียนรู้
มาตรฐาน
ตัวชี้วัด
ระดับชั้น
2
กลุ่มเป้าหมาย
7
สมรรถนะเชิงหน้าที่
7
ด้านผลลัพธ์การเรียนรู้
76
ผลลัพธ์การเรียนรู้
3
กลุ่มรายวิชา
15
รายวิชา
ภาพรวม โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา ระดับประถมศึกษาตอน… กลุ่มเพื่อพัฒนา "สมรรถนะ" วิทยาศาสตร์ สิ่งแวดล้อม และเทคโนโลยี คำอธิบายรายวิชา วิทยาศาสตร์ สิ่งแวดล้อม และเท… ผลลัพธ์การเรียนรู้รายปี วิทยาศาสตร์ สิ่งแวดล้อม แล…
annual learning outcome set PRI46:ANNUAL:SCI:P6
ผลลัพธ์การเรียนรู้รายปี วิทยาศาสตร์ สิ่งแวดล้อม และเทคโนโลยี ป.6
๑. ด้านวิทยาศาสตร์และสิ่งแวดล้อม: อธิบายกลไกทางวิทยาศาสตร์ (เช่น ระบบร่างกาย, วงจรไฟฟ้า, อวกาศ, พลังงาน) และประยุกต์ใช้ในการสร้างสรรค์แบบจำลองหรือนวัตกรรมเพื่อ แก้ปัญหาในชีวิตประจำวันและปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมในชุมชนได้อย่างยั่งยืน
๒. ด้านการออกแบบและนวัตกรรม: ใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม (Engineering Design Process) สร้างและพัฒนานวัตกรรมเพื่อแก้ปัญหาอย่างเป็นลำดับขั้นตอน
๓. ด้านเทคโนโลยีและ AI: เขียนโปรแกรม (Coding) สร้างสรรค์ชิ้นงานของตนเอง และ ประยุกต์ใช้ AI ในการเรียนรู้และต่อยอดโครงงานอย่างรู้เท่าทันและมีจริยธรรม
๔. ด้านการบูรณาการและการสื่อสาร: นำเสนอหลักการทำงานของนวัตกรรมที่สร้างขึ้น โดย ใช้ภาษาที่เข้าใจง่าย น่าเชื่อถือ และสามารถนำกระบวนการทางคณิตศาสตร์ (เช่น สถิติ กราฟ) มา อ้างอิงเพื่อสนับสนุนผลลัพธ์การทำงานของโครงงานได้อย่างสมเหตุสมผล
หัวข้อนี้เป็นรายละเอียดระดับสุดท้าย ไม่มีรายการย่อยเพิ่มเติม