ประถมปลาย ป.4-6 ปี 2568

หลักสูตรฐานสมรรถนะสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีพื้นฐานการดำเนินชีวิตที่ดี
PRI46_2568 พ.ศ. 2568 หลักสูตรโรงเรียนบ้านหนองครก ระดับประถมศึกษาตอนปลาย ใช้ปีการศึกษา 2569
คลังข้อมูลหลักสูตร
สำหรับการเรียนรู้
มาตรฐาน
ตัวชี้วัด
ระดับชั้น
2
กลุ่มเป้าหมาย
7
สมรรถนะเชิงหน้าที่
7
ด้านผลลัพธ์การเรียนรู้
76
ผลลัพธ์การเรียนรู้
3
กลุ่มรายวิชา
15
รายวิชา
ภาพรวม โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา ระดับประถมศึกษาตอน… กลุ่มเพื่อพัฒนา "สมรรถนะ" คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้ / กิจกรรมเทคโนโลย… คำอธิบายรายวิชา คอมพิวเตอร์ ป.5
course description PRI46:DESC:COMPUTER:P5
คำอธิบายรายวิชา คอมพิวเตอร์ ป.5
ศึกษาและฝึกทักษะการแก้ปัญหาด้วยแนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking)
การใช้เหตุผล เชิงตรรกะ เพื่อสร้างทางเลือกและประเมินผล
การสืบค้นและประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูลจากแหล่งต่างๆ (Fact-checking)
การใช้ซอฟต์แวร์หรือบริการบนอินเทอร์เน็ตที่หลากหลายในการประมวลผลข้อมูลสารสนเทศ
ตลอดจนการเรียนรู้พื้นฐานไมโครคอนโทรลเลอร์และการเขียนโปรแกรมแบบบล็อก (Block-based
Programming) เพื่อควบคุมอุปกรณ์รับข้อมูลและแสดงผลโดยใช้กระบวนการเรียนรู้เชิงรุก (Active
Learning) การทดลองและออกแบบ (Experimental Design)
เพื่อวิเคราะห์หาความสัมพันธ์ของข้อมูล และการใช้เทคโนโลยี
เพื่อการแก้ปัญหาหรือสร้างนวัตกรรมจิ๋วอย่างสร้างสรรค์พร้อมรับฟังความคิดเห็นที่แตกต่างในการทำ
งานร่วมกัน เพื่อให้ผู้เรียนมีความรอบคอบ มีวิจารณญาณในการรับข้อมูลข่าวสาร
เห็นคุณค่าของการใช้เทคโนโลยี เพื่อแก้ ปัญหาสิ่งแวดล้อมและสามารถประยุกต์ใช้
ความรู้ด้านการเขียนโปรแกรมเป็นพื้นฐานในการต่อยอด เทคโนโลยีระดับสูงขึ้น

รายการภายในหัวข้อนี้

1 รายการ
annual learning outcome set PRI46:ANNUAL:COMPUTER:P5
ผลลัพธ์การเรียนรู้รายปี คอมพิวเตอร์ ป.5
(การคิดเชิงคำนวณ): ออกแบบกระบวนการแก้ปัญหาและสร้างทางเลือกโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะได้อย่างเหมาะสม (การรู้เท่าทันสื่อ):…