ประถมปลาย ป.4-6 ปี 2568

หลักสูตรฐานสมรรถนะสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีพื้นฐานการดำเนินชีวิตที่ดี
PRI46_2568 พ.ศ. 2568 หลักสูตรโรงเรียนบ้านหนองครก ระดับประถมศึกษาตอนปลาย ใช้ปีการศึกษา 2569
คลังข้อมูลหลักสูตร
สำหรับการเรียนรู้
มาตรฐาน
ตัวชี้วัด
ระดับชั้น
2
กลุ่มเป้าหมาย
7
สมรรถนะเชิงหน้าที่
7
ด้านผลลัพธ์การเรียนรู้
76
ผลลัพธ์การเรียนรู้
3
กลุ่มรายวิชา
15
รายวิชา
ภาพรวม โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา ระดับประถมศึกษาตอน… กลุ่มเพื่อพัฒนา "สมรรถนะ" ความสามารถด้านสังคมและความเป็นพลเมือง คำอธิบายรายวิชา สังคมและความเป็นพลเมือง ป.5 ผลลัพธ์การเรียนรู้รายปี สังคมและความเป็นพลเมือง ป.…
annual learning outcome set PRI46:ANNUAL:SOC:P5
ผลลัพธ์การเรียนรู้รายปี สังคมและความเป็นพลเมือง ป.5
๑. ปฏิบัติตนตามวิถีประชาธิปไตย มีส่วนร่วมในการตัดสินใจ ยอมรับฟังความคิดเห็นที่ แตกต่าง และสามารถจัดการความขัดแย้งภายในทีมด้วยสันติวิธีและเหตุผล
๒. วิเคราะห์และอธิบายสิทธิเด็กขั้นพื้นฐาน ตลอดจนรู้เท่าทันสื่อและภัยคุกคามออนไลน์
(Cyberbullying) เพื่อปกป้องตนเองและเสนอแนะวิธีการช่วยเหลือผู้อื่นได้อย่างเหมาะสม
๓. อธิบายโครงสร้างและความสำคัญของระบบสาธารณสุขในชุมชน (เช่น บทบาทของ อสม.) และแสดงออกถึงความรับผิดชอบในฐานะพลเมืองที่ต้องร่วมมือกันป้องกันโรคระบาด
๔. ประยุกต์ใช้ข้อมูลสถิติและเหตุผลเชิงตรรกะในการวิเคราะห์ปัญหาของชุมชน เพื่อนำมา เขียนและกล่าวสุนทรพจน์ (Speech) รณรงค์ให้เกิดการแก้ไขปัญหาอย่างเป็นธรรมและสร้างสรรค์
๕. ดำเนินกิจกรรมจำลองการเป็นนักประกอบการ โดยยึดหลักจริยธรรม ไม่หลอกลวง ผู้บริโภค และคำนึงถึงผลกระทบทางเศรษฐกิจและสิ่งแวดล้อมที่จะเกิดขึ้นกับชุมชน
๖. ออกแบบและร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรมหรือผลงานที่สะท้อนถึงการเห็นคุณค่าของ ทรัพยากรส่วนรวม โดยใช้หลักการเศรษฐกิจหมุนเวียน (Circular Economy) เพื่อประโยชน์ของ ชุมชน
หัวข้อนี้เป็นรายละเอียดระดับสุดท้าย ไม่มีรายการย่อยเพิ่มเติม