ภาพรวม
โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา ระดับประถมศึกษาตอน…
กลุ่มเพื่อพัฒนา "สมรรถนะ"
เศรษฐกิจและการเงิน
คำอธิบายรายวิชา เศรษฐกิจและการเงิน ป.5
course description
PRI46:DESC:ECO:P5
คำอธิบายรายวิชา เศรษฐกิจและการเงิน ป.5
รายวิชาเศรษฐกิจและการเงิน มุ่งเน้นการพัฒนาสมรรถนะการบริหารจัดการทรัพยากรและ
การเงินอย่างฉลาดรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถปรับตัวได้ในโลกเศรษฐกิจที่ผันผวน เป้าหมายสูงสุดคือการ
สร้างผู้เรียนให้มี "หัวใจผู้ประกอบการ" (Entrepreneurial Mindset) ที่ไม่ใช่เพียงแค่การมุ่งหาผล
กำไร แต่เป็นการสร้างคุณค่า (Value Creation) ผ่านนวัตกรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น โดยยึดหลัก
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและหลักเศรษฐกิจหมุนเวียน (Circular Economy) เพื่อให้ผู้เรียนเห็น
ความเชื่อมโยงระหว่างการใช้จ่ายส่วนบุคคล กลไกตลาดในชุมชน และความรับผิดชอบต่อสังคมใน
ฐานะพลเมืองเศรษฐกิจ
รายวิชานี้จัดการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริง (Experiential Learning) และการจำลอง
ธุรกิจ (Business Simulation) ผู้เรียนจะได้ลงมือปฏิบัติในฐานะ "ผู้ประกอบการรุ่นเยาว์" ตั้งแต่การ
วิเคราะห์ความต้องการของตลาดในชุมชน การวางแผนงบประมาณและบริหารจัดการต้นทุน-กำไร
ผ่านการใช้คณิตศาสตร์ประยุกต์ การจัดทำบัญชีรายรับ-รายจ่ายของโครงงาน ไปจนถึงการตัดสินใจ
ลงทุนในนวัตกรรมรักษ์โลก โดยเน้นการวิเคราะห์ความคุ้มค่าและความเสี่ยง กระตุ้นให้เกิดการคิด
แก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ และการทำงานร่วมกันเป็นทีมเพื่อบริหารจัดการทรัพยากรที่มีอยู่อย่าง
จำกัดให้เกิดประโยชน์สูงสุด
เมื่อสิ้นสุดการเรียนรู้ ผู้เรียนจะมีความสามารถในการวางแผนทางการเงินส่วนบุคคลและกลุ่ม
ได้อย่างเป็นระบบ สามารถวิเคราะห์ปัจจัยพื้นฐานทางเศรษฐกิจที่ส่งผลต่อชีวิตประจำวัน เช่น กลไก
ราคาและภาษีเบื้องต้น มีความสามารถในการประเมินคุณค่าและความคุ้มค่าของผลิตภัณฑ์โดยใช้
หลักการของเศรษฐกิจหมุนเวียน และสามารถนำเสนอแผนธุรกิจหรือแนวคิดการสร้างรายได้ที่
สร้างสรรค์และมีจริยธรรม พร้อมที่จะเติบโตเป็นผู้บริโภคที่รู้เท่าทันและผู้ผลิตที่มีความรับผิดชอบ
การวัดและประเมินผลเน้นการประเมินตามสภาพจริง (Authentic Assessment) ผ่านภาระ
งานหลักที่เป็นรูปธรรม เช่น สมุดบัญชีโครงงาน แผนธุรกิจจำลอง (Business Plan) และ การสรุปผล
กำไร-ขาดทุนจากงานแฟร์สินค้าชุมชน โดยใช้เกณฑ์การประเมินร่วมกัน (Shared Rubric) กับศาสตร์
อื่นๆ เพื่อประเมินสมรรถนะในด้านการคิดคำนวณทางการเงิน ความมีวินัยทางการเงิน จริยธรรมใน
การประกอบอาชีพ และความสามารถในการตัดสินใจบนฐานของข้อมูลอย่างมีเหตุผล
การเงินอย่างฉลาดรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถปรับตัวได้ในโลกเศรษฐกิจที่ผันผวน เป้าหมายสูงสุดคือการ
สร้างผู้เรียนให้มี "หัวใจผู้ประกอบการ" (Entrepreneurial Mindset) ที่ไม่ใช่เพียงแค่การมุ่งหาผล
กำไร แต่เป็นการสร้างคุณค่า (Value Creation) ผ่านนวัตกรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น โดยยึดหลัก
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและหลักเศรษฐกิจหมุนเวียน (Circular Economy) เพื่อให้ผู้เรียนเห็น
ความเชื่อมโยงระหว่างการใช้จ่ายส่วนบุคคล กลไกตลาดในชุมชน และความรับผิดชอบต่อสังคมใน
ฐานะพลเมืองเศรษฐกิจ
รายวิชานี้จัดการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริง (Experiential Learning) และการจำลอง
ธุรกิจ (Business Simulation) ผู้เรียนจะได้ลงมือปฏิบัติในฐานะ "ผู้ประกอบการรุ่นเยาว์" ตั้งแต่การ
วิเคราะห์ความต้องการของตลาดในชุมชน การวางแผนงบประมาณและบริหารจัดการต้นทุน-กำไร
ผ่านการใช้คณิตศาสตร์ประยุกต์ การจัดทำบัญชีรายรับ-รายจ่ายของโครงงาน ไปจนถึงการตัดสินใจ
ลงทุนในนวัตกรรมรักษ์โลก โดยเน้นการวิเคราะห์ความคุ้มค่าและความเสี่ยง กระตุ้นให้เกิดการคิด
แก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ และการทำงานร่วมกันเป็นทีมเพื่อบริหารจัดการทรัพยากรที่มีอยู่อย่าง
จำกัดให้เกิดประโยชน์สูงสุด
เมื่อสิ้นสุดการเรียนรู้ ผู้เรียนจะมีความสามารถในการวางแผนทางการเงินส่วนบุคคลและกลุ่ม
ได้อย่างเป็นระบบ สามารถวิเคราะห์ปัจจัยพื้นฐานทางเศรษฐกิจที่ส่งผลต่อชีวิตประจำวัน เช่น กลไก
ราคาและภาษีเบื้องต้น มีความสามารถในการประเมินคุณค่าและความคุ้มค่าของผลิตภัณฑ์โดยใช้
หลักการของเศรษฐกิจหมุนเวียน และสามารถนำเสนอแผนธุรกิจหรือแนวคิดการสร้างรายได้ที่
สร้างสรรค์และมีจริยธรรม พร้อมที่จะเติบโตเป็นผู้บริโภคที่รู้เท่าทันและผู้ผลิตที่มีความรับผิดชอบ
การวัดและประเมินผลเน้นการประเมินตามสภาพจริง (Authentic Assessment) ผ่านภาระ
งานหลักที่เป็นรูปธรรม เช่น สมุดบัญชีโครงงาน แผนธุรกิจจำลอง (Business Plan) และ การสรุปผล
กำไร-ขาดทุนจากงานแฟร์สินค้าชุมชน โดยใช้เกณฑ์การประเมินร่วมกัน (Shared Rubric) กับศาสตร์
อื่นๆ เพื่อประเมินสมรรถนะในด้านการคิดคำนวณทางการเงิน ความมีวินัยทางการเงิน จริยธรรมใน
การประกอบอาชีพ และความสามารถในการตัดสินใจบนฐานของข้อมูลอย่างมีเหตุผล
รายการภายในหัวข้อนี้
1 รายการ