ภาพรวม
โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา ระดับประถมศึกษาตอน…
กลุ่มเพื่อพัฒนา "สมรรถนะ"
เศรษฐกิจและการเงิน
คำอธิบายรายวิชา เศรษฐกิจและการเงิน ป.6
course description
PRI46:DESC:ECO:P6
คำอธิบายรายวิชา เศรษฐกิจและการเงิน ป.6
รายวิชาเศรษฐกิจและการเงิน มุ่งเน้นการติดอาวุธทางความคิดด้านการเงินและการเป็น
ผู้ประกอบการยุคใหม่ (Micro-Entrepreneurship) โดยมีเป้าหมายสูงสุดเพื่อให้ผู้เรียนมีความฉลาด
ทางการเงิน (Financial Literacy) และสามารถก้าวสู่การเป็นผู้ประกอบการที่มีความรับผิดชอบ
ผู้เรียนจะได้เรียนรู้การวางแผนธุรกิจขนาดเล็ก การบริหารจัดการเงิน การลงทุนเบื้องต้น ตลอดจน
ความเข้าใจในนวัตกรรมทางการเงินและ E-commerce เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันทางการเงินและเปิด
โอกาสทางธุรกิจในโลกยุคดิจิทัล ควบคู่ไปกับการยึดมั่นในจริยธรรมและความรับผิดชอบต่อสังคมและ
เรื่องภาษี
กระบวนการจัดการเรียนรู้เน้นการลงมือปฏิบัติจริงผ่านกระบวนการเรียนรู้เชิงรุก (Active
Learning) และการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning) ผู้เรียนจะได้ฝึก
ออกแบบโมเดลธุรกิจของตนเองผ่านเครื่องมือ Business Model Canvas จำลองการตัดสินใจเลือก
ลงทุนเบื้องต้น และสร้างโครงการธุรกิจออนไลน์ผ่านระบบ E-commerce กระบวนการเหล่านี้จะ
กระตุ้นให้ผู้เรียนได้คิดวิเคราะห์ วางแผน บริหารความเสี่ยงทางการเงิน และทำงานร่วมกันเป็นทีม
เพื่อแก้ปัญหาทางธุรกิจในสถานการณ์ที่ท้าทายและใกล้เคียงกับโลกความเป็นจริง
เมื่อสิ้นสุดกระบวนการเรียนรู้ ผู้เรียนจะมีความสามารถในการวางแผนและออกแบบโมเดล
ธุรกิจขนาดเล็กของตนเองได้อย่างเป็นระบบและมองเห็นภาพรวมของธุรกิจ สามารถประเมินและ
เลือกแนวทางการลงทุนที่เหมาะสมกับเป้าหมายทางการเงินของตนเองได้ มีความพร้อมและทักษะใน
การประยุกต์ใช้นวัตกรรมทางการเงินและแพลตฟอร์ม E-commerce เพื่อเพิ่มโอกาสทางธุรกิจ
นอกจากนี้ ผู้เรียนจะมีความเข้าใจในหน้าที่ของพลเมืองที่ดี โดยปฏิบัติตนในฐานะผู้ประกอบการที่มี
ความรับผิดชอบต่อการเสียภาษีและมีจริยธรรมในการดำเนินธุรกิจ
การวัดและประเมินผลมุ่งเน้นการประเมินตามสภาพจริง (Authentic Assessment) โดย
พิจารณาจากชิ้นงานและภาระงานหลัก (Core Projects) ของผู้เรียน เช่น การประเมินความ
สมเหตุสมผลและความเป็นไปได้ของแผนธุรกิจ (Business Canvas) การวิเคราะห์ผลลัพธ์จาก
แผนการลงทุนจำลอง และการนำเสนอผลงานโครงการ E-commerce เกณฑ์การประเมินจะ
ครอบคลุมถึงทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ การตัดสินใจทางการเงินเชิงตัวเลข ความคิดสร้างสรรค์ทาง
ธุรกิจ และการแสดงออกถึงความรับผิดชอบทางจริยธรรมในการประกอบอาชีพ
ผู้ประกอบการยุคใหม่ (Micro-Entrepreneurship) โดยมีเป้าหมายสูงสุดเพื่อให้ผู้เรียนมีความฉลาด
ทางการเงิน (Financial Literacy) และสามารถก้าวสู่การเป็นผู้ประกอบการที่มีความรับผิดชอบ
ผู้เรียนจะได้เรียนรู้การวางแผนธุรกิจขนาดเล็ก การบริหารจัดการเงิน การลงทุนเบื้องต้น ตลอดจน
ความเข้าใจในนวัตกรรมทางการเงินและ E-commerce เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันทางการเงินและเปิด
โอกาสทางธุรกิจในโลกยุคดิจิทัล ควบคู่ไปกับการยึดมั่นในจริยธรรมและความรับผิดชอบต่อสังคมและ
เรื่องภาษี
กระบวนการจัดการเรียนรู้เน้นการลงมือปฏิบัติจริงผ่านกระบวนการเรียนรู้เชิงรุก (Active
Learning) และการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning) ผู้เรียนจะได้ฝึก
ออกแบบโมเดลธุรกิจของตนเองผ่านเครื่องมือ Business Model Canvas จำลองการตัดสินใจเลือก
ลงทุนเบื้องต้น และสร้างโครงการธุรกิจออนไลน์ผ่านระบบ E-commerce กระบวนการเหล่านี้จะ
กระตุ้นให้ผู้เรียนได้คิดวิเคราะห์ วางแผน บริหารความเสี่ยงทางการเงิน และทำงานร่วมกันเป็นทีม
เพื่อแก้ปัญหาทางธุรกิจในสถานการณ์ที่ท้าทายและใกล้เคียงกับโลกความเป็นจริง
เมื่อสิ้นสุดกระบวนการเรียนรู้ ผู้เรียนจะมีความสามารถในการวางแผนและออกแบบโมเดล
ธุรกิจขนาดเล็กของตนเองได้อย่างเป็นระบบและมองเห็นภาพรวมของธุรกิจ สามารถประเมินและ
เลือกแนวทางการลงทุนที่เหมาะสมกับเป้าหมายทางการเงินของตนเองได้ มีความพร้อมและทักษะใน
การประยุกต์ใช้นวัตกรรมทางการเงินและแพลตฟอร์ม E-commerce เพื่อเพิ่มโอกาสทางธุรกิจ
นอกจากนี้ ผู้เรียนจะมีความเข้าใจในหน้าที่ของพลเมืองที่ดี โดยปฏิบัติตนในฐานะผู้ประกอบการที่มี
ความรับผิดชอบต่อการเสียภาษีและมีจริยธรรมในการดำเนินธุรกิจ
การวัดและประเมินผลมุ่งเน้นการประเมินตามสภาพจริง (Authentic Assessment) โดย
พิจารณาจากชิ้นงานและภาระงานหลัก (Core Projects) ของผู้เรียน เช่น การประเมินความ
สมเหตุสมผลและความเป็นไปได้ของแผนธุรกิจ (Business Canvas) การวิเคราะห์ผลลัพธ์จาก
แผนการลงทุนจำลอง และการนำเสนอผลงานโครงการ E-commerce เกณฑ์การประเมินจะ
ครอบคลุมถึงทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ การตัดสินใจทางการเงินเชิงตัวเลข ความคิดสร้างสรรค์ทาง
ธุรกิจ และการแสดงออกถึงความรับผิดชอบทางจริยธรรมในการประกอบอาชีพ
รายการภายในหัวข้อนี้
1 รายการ