ภาพรวม
โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา ระดับประถมศึกษาตอน…
กลุ่มเพื่อพัฒนา "สมรรถนะ"
สุขภาพกายและสุขภาวะจิต
คำอธิบายรายวิชา สุขภาพกายและสุขภาวะจิต ป.4
ผลลัพธ์การเรียนรู้รายปี สุขภาพกายและสุขภาวะจิต ป.4
annual learning outcome set
PRI46:ANNUAL:HEALTH:P4
ผลลัพธ์การเรียนรู้รายปี สุขภาพกายและสุขภาวะจิต ป.4
๑. วิเคราะห์และเลือกรับประทานอาหารตามหลักโภชนาการและสุขอนามัย พร้อมทั้งใช้ ทักษะการคำนวณเบื้องต้นเพื่อประเมินปริมาณสารอาหารและพลังงานที่เหมาะสมต่อร่างกาย
๒. แสดงทักษะการจัดการอารมณ์ การสร้างสัมพันธภาพ และการรับฟังอย่างตั้งใจ เพื่อการ ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขและสร้างสรรค์
๓. สื่อสารข้อมูลด้านสุขภาพ การป้องกันอุบัติเหตุ และการขอความช่วยเหลือในสถานการณ์ เสี่ยงได้อย่างถูกต้อง ชัดเจน และทันท่วงที
๔. ประยุกต์ใช้ความรู้ด้านความปลอดภัยและสมบัติของวัสดุในการออกแบบกิจกรรมหรือ สร้างสรรค์นวัตกรรมที่เป็นมิตรต่อสุขภาพและสิ่งแวดล้อม
๕. ปฏิบัติตนตามหลักสุขบัญญัติและจรรยาบรรณที่ดีในการอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคม ทั้งใน บทบาทผู้ผลิตและผู้บริโภคที่ตระหนักถึงสุขภาวะส่วนรวม
๒. แสดงทักษะการจัดการอารมณ์ การสร้างสัมพันธภาพ และการรับฟังอย่างตั้งใจ เพื่อการ ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขและสร้างสรรค์
๓. สื่อสารข้อมูลด้านสุขภาพ การป้องกันอุบัติเหตุ และการขอความช่วยเหลือในสถานการณ์ เสี่ยงได้อย่างถูกต้อง ชัดเจน และทันท่วงที
๔. ประยุกต์ใช้ความรู้ด้านความปลอดภัยและสมบัติของวัสดุในการออกแบบกิจกรรมหรือ สร้างสรรค์นวัตกรรมที่เป็นมิตรต่อสุขภาพและสิ่งแวดล้อม
๕. ปฏิบัติตนตามหลักสุขบัญญัติและจรรยาบรรณที่ดีในการอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคม ทั้งใน บทบาทผู้ผลิตและผู้บริโภคที่ตระหนักถึงสุขภาวะส่วนรวม
หัวข้อนี้เป็นรายละเอียดระดับสุดท้าย ไม่มีรายการย่อยเพิ่มเติม